<p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> </span>幼儿园教育能否对幼儿产生积极影响取决于环境质量和教育质量的高低；高质量的幼儿园教育能有效促进幼儿的健康成长和可持续发展。因此，确保幼儿园提供高质量的教育，我们对优质学前教育的期盼更迫切、更强烈。《幼儿园保育教育质量评估指南》的颁发，无疑将成为质量提升的助推器，对推动学前教育高质量发展，早日实现学前教育普惠优质的目标具有重要引导作用。2022年6月22日上午九点三十分在十二片区的督学的带领下，各园长们进行了文件学习解读。</p> <p class="ql-block"> 指南评估的是老师专业能力，且要求教师每学期进行自我评估，可以看出国家对于学前教育高质量发展的重视程度。</p><p class="ql-block"> 评估指南中的评估内容，主要包括方向、保育与安全、教育过程环境创设、教师队伍等五个方面，共15项关键指标，和48个考察要点，在学习完《幼儿园保育教育质量评估指南》各园所园长们有了很深的感触和思考，我们一起到学习现场感受一下吧！</p> <p class="ql-block"> “如何实施保教质量评估…？”研讨小组的成员们根据提出的几大问题，进行了分享交流！</p> <p class="ql-block"> 在实施“保教质量评估”应注意以下几个问题：</p><p class="ql-block">1、树立儿童立场，尊重个体差异。</p><p class="ql-block">2、体现教师专业性，引导教师发现和真正理解幼儿，将提升师幼互动质量于核心。</p><p class="ql-block">3、做好评估方向的转型。</p> <p class="ql-block"> 在本次学习活动中，陈月琴督学利用问题的抛出，激发园长们的思考。园长们从实践工作出发，结合文件解读的理论知识，从保教工作与评估的重要性分别进行学习心得分享，层次得到不同的提升，明确了下一步工作和计划，大家共同为创造优质园所而努力！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审 核：王小燕、陈月琴</p><p class="ql-block">编 辑：林萍萍</p><p class="ql-block">图 片：郑海英</p>