<p class="ql-block"> 为进一步加强教学常规管理，深化落实“双减”政策，提高教师业务水平，培养学生良好书写习惯，展示学生作业设计的科学性，规范学生作业的书写质量。肇东镇小学根据学期初教学工作计划，如期开展了教师优秀教案、学生优秀作业展评活动。教研组组织本组教师和学生进行观摩，以达到相互交流、学习，切磋教艺，共同提高的目的。 </p><p class="ql-block"> 教务处领导高度重视，展评前制定了详细的工作方案，评分细则，政教处领导协助负责组织，做到了精心组织，全体师生积极参与，使各项工作有序进展，起到了良好的效果。</p> 教师教案展评 <p class="ql-block"> 教案是教师进行教学活动的依据,教师编写教案是一个研究教学大纲、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程，是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件，它关系到一节课的具体安排和教学质量</p> <p class="ql-block"> 在交流展示活动期间，各学科教研组长和老师们认真翻阅，细细品味，进行了热烈的讨论、交流，并提出了许多中肯的意见和建议。全体教师既是创作者也是学习者，既是评价者又是被评价者。</p> <p class="ql-block"> 展评中发现绝大多数教师能够按照学校要求备课，教学内容能按照教学计划如期进行，详细规范，书写认真，教学环节齐全，设计合理，教案反映出上课思路清晰，重难点选择恰当，讲练结合，体现了教法和学法。课后反思具有实效性，学习形式多样性的特点。</p> <p class="ql-block"> 一份优秀的教案，是教师教学之本，也是一个教师运用智慧、动机、经验、个性和教学艺术的综合体现，是教师个人专业理论知识、方法、教学能力和水平的充分展示。</p> 学生作业展评 <p class="ql-block"> 作业展评活动先由各班班内推选出，展评涉及语文、数学、英语、科学、道德与法治、校本、地方、综合、美术9个学科，每个学科5本优秀作业，面向全体学生生进行展览。</p> <p class="ql-block"> 展评会场上，孩子们认真地翻阅，欣赏各个学科的优秀作业，脸上露出了羡慕的神情，不时发出赞叹：“好工整的作业呀！”有的同学仔细欣赏作业，似乎在和自己作对照，寻找差距。</p> <p class="ql-block"> 孩子们的作业也是精彩纷呈。一本本语文作业书写工整，干净整洁，一笔一划展现了我校学子们端正的学风；一份份数学作业格式规范，正确率高，每一道题见证着孩子们的认真思索；一篇篇英语作业，字迹漂亮，美观流畅，每一个英语单词都诠释着孩子们的用心书写。每个人都欣赏着，交流着，赞叹着……</p> <p class="ql-block"> 优秀作业的背后是教师们对作业的精心布置和有效实施，凝结了教师们的智慧与汗水，同时体现出作业布置有层次、有创新。凸显出个性学生的提高空间，教师的认真批改、个性化评语和学生交流，语言亲切自然，增强了学生自信，体现了教师对学生的关爱。</p> <p class="ql-block"> 最后教务主任强调了开展此项活动的必要性与及时性，指出此次展评活动对今后的教学工作起到了引领和促进作用，同时提出了许多宝贵的建议。在今后的教学常规管理中，肇东镇小学将进一步加强学生作业书写教育，加强对教师备课的重视，真正把新理念贯彻到备课中，最终落实到课堂教学中。从而使肇东镇小学的教学质量更上一层楼。</p>