<div style="text-align: left;"> 一个学期愉快的学习生活，在炎热的夏日里进入尾声， 让我们一起走进 一二年级小小少年的乐考嘉年华吧！</div> 在“双减”促“双升”中我校秉承寓教于乐，遵循教育本真，尊重全体学生，促进学生们的全面发展与健康成长，结合一、二年级学科特点，对教学检测评价做了深入的探究。一二年级从传统的纸质化书面考试转向到如今的非纸质化考试，经过一年的实践探索，用”闯关游戏+能力测试”等创新性的方式对学生的学习过程进行科学而全面的检测。<br> <h3> 6月20日——6月21日，历时两天，围场六小一二年级共 1303名少年均参加了别开生面的“乐考”，我们本着让每个孩子都享受到公平“乐考”机会的原则，从三四五年级抽调老师和一二年级的老师们一起和这些小小少年们共同完成闯关游戏，将基础知识与学科素养考核融入趣味十足的闯关游戏中，对学生们的学习情况进行综合评价。</h3> 期末“乐考”依据课程标准，聚焦学科核心素养。根据发展性、趣味性和多元性等设计原则，我们科学设置了学科“乐考”的各个版块，把对知识和技能的评价嵌入其中，为少年们创设了一个个闯关之旅。 候考室一二年级孩子们已经做好闯关的准备，你看他们掩饰不住的兴奋和期待。 闯关开始了，这些大朋友们和蔼的面容，亲切的话语让孩子们在闯关中信心满满，斗志昂扬！ 亲爱的同学们，欢迎你们来到语文智趣乐园，让我们一起闯关吧，摘下闪亮的星星，送给最亲爱的人吧！来吧，接受挑战吧！<br> <h1 style="text-align: center;"> 语文乐趣满园</h1> 识字小超人、字典小勇士、读书之星、背诵小能手，口语小达人、故事大王等环节，孩子们在“乐考”中自信满满，在游戏中，检验他们的学科知识掌握情况和知识迁移运用能力。 <div style="text-align: center;"> 识字小能手</div> <h3 style="text-align: center;"> 字典小勇士</h3> <h3 style="text-align: center">读书之星</h3> <h3 style="text-align: center"> 背诵小能手</h3> <h3 style="text-align: center">口语小达人</h3> <h3 style="text-align: center">故事大王</h3> <br> 孩子们在语文的知识海洋里畅游，培养了听、说、读的能力，感受了语文的博大精深！看到萌娃对答如流、妙语如珠、文明有礼，这些一起闯关的“大朋友们”不禁为他们点赞！ <h3 style="text-align: center">数学智趣乐园</h3> 学数学，更要“用数学”。老师们精心设计了“乐考”方案，把学科素养融入生动、轻松的游戏，整合知识能力和生活场景，提高孩子们的数学思维能力、解决问题能力和动手实践能力。 习惯我最棒、计算小能手、操作小达人、展讲小明星、数学小天才、未来小博士、小小书法家等，寓考于乐，一二年级孩子们运用所学的数学知识，在闯关中巩固拓展。让低年级的“乐考”变成了“智趣数学乐园”。 <div style="text-align: center;">习惯我最棒</div> <div style="text-align: center;">计算小能手</div> <h3 style="text-align: center">操作小达人</h3> <h3 style="text-align: center">展讲小明星</h3> <h3 style="text-align: center">数学小天才</h3> <h3 style="text-align: center">未来小博士</h3> <h3 style="text-align: center">小小书法家</h3> 孩子们在各个关卡里进行了充分的智力冲浪，纷纷开动脑筋，观察、思考、动手、实践。提高学科综合素养，乐在其中，考出智慧。 你瞧，考试没有了以往的紧张，那一张张笑脸像花儿一样绽放！“乐考”，带给孩子们更多的是快乐、是收获！ 孩子们收获了“微笑、感谢、赞美”三张随身名片，收获了“身心健康、经典阅读、良好习惯”三个终身法宝。 对于小学一二年级，我们将各类知识、能力、素养的检测和考核，融合于游戏之中，用游戏取代纸笔考试，取代“一卷定论”，让孩子在快乐考试中学习知识、体验收获，则不失为一种比较好的考试方式，值得我们进一步认真探索。 感谢全体教师的通力配合，尤其是那些默默协助我们闯关活动顺利进行的音体美老师们。我们知道用这种方式需要付出很大的用心，付出很多的精力。但教育是用心的事业，是良心活儿，为了孩子，为了孩子的未来，多用点心，多付出点精力，值！<br> <h5>撰稿 张瑞雪 郝秀萍</h5><h5>供图 一二年级组</h5><h5>审核 围场六小教育处</h5>