<p class="ql-block"> 为推进清廉学校建设，传播清廉文化，绿色低碳，节能先行，城南幼儿园大班师生徒步走进小学，初次体验小学生活，使清廉之风吹满校园，深入人心。</p> 心随所想 快乐出发 <p class="ql-block"> 掩盖不住兴奋，好期待，手拉手，一路欢歌笑语，我们终于到达目的地——逸夫小学。</p> 校园文化 浸润童心 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;">1.升旗仪式</span></p><p class="ql-block"> 进入校园后，小朋友在老师的组织下站着整齐的队列，眼前高大明亮的教学楼，庄严的升旗台，这一切让孩子们产生了浓厚的兴趣和强烈的好奇心。</p> <p class="ql-block"> 随后，小朋友们给逸夫小学的老师和哥哥姐姐们带来了《万疆》和《兔子舞》两个节目，小朋友个个精神饱满、信心十足，优美的舞姿更能体现出城南幼儿活泼可爱的性格和自信的精神风貌。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">2.参观功能馆</span></p><p class="ql-block"> 小朋友们参观了小学的党员活动室、科学实验室、美术室、图书室、多媒体室等功能教室，还有他们的宿舍，孩子们对小学生活有了更多的憧憬和向往。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">3.参观食堂</span></p><p class="ql-block">小学生在哪里吃饭的呀？</p><p class="ql-block">走，去他们的食堂瞧一瞧。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">4.小学课堂初体验</span></p><p class="ql-block"> 在小学领队老师的精心安排下，我们走进一年级的教室，观摩哥哥姐姐上课，进行了一次课堂体验。</p> 参观小学大收获 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">1.快乐合影 筑梦前行</span></p><p class="ql-block"> 半天的小学初体验活动，在期盼、自信、快乐、满足与希望中圆满结束。相信不久的将来，我们也会像哥哥姐姐一样，迈着从容自信的步伐走进小学，开启新的篇章！加油吧！小伙伴们！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">2.绘制参观日记</span></p><p class="ql-block"> 亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，我们发现了小学的学习和生活如此有趣，返园后我们又进行了交流分享，还以图画的方式绘制了参观日记以及印象最深刻的事情。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <span style="color: rgb(25, 25, 25);"> </span><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;"> 3.幼儿园vs小学</span></p><p class="ql-block"> 通过参观小学的活动体验，相信我们都收获满满，更加了解了小学生的生活，减少对小学的陌生感、神秘感，为孩子们适应小学生活做好了充分的身心准备，更为他们顺利进入小学学习奠定了良好的基础。</p> <p class="ql-block">走进小学体验之旅，</p><p class="ql-block">孩子们体验到了幼儿园与小学的不同，</p><p class="ql-block">感受到了小学校园生活别样的魅力，</p><p class="ql-block">孩子们已经喜欢上小学了，</p><p class="ql-block">相信不久的将来，</p><p class="ql-block">孩子们一定会像哥哥姐姐一样，</p><p class="ql-block">迈着自信从容的步伐进入小学，</p><p class="ql-block">专心听讲、好好学习，成为一名快乐的小学生！</p>