<h3 style="text-align: center">课程起源</h3> <div style="text-align: left;"> 每次洗手时孩子们总喜欢把肥皂在手上使劲搓，弄出很多泡泡来玩，边玩边喊：我的泡泡比你多……泡泡真好玩呀！兴趣是幼儿观察事物的动力，它能引领幼儿积极主动地去观察、操作，从探索中获取自己需要的经验。“玩转泡泡”的班本课程就这样应运而生了。</div> 一次户外活动后，<br>孩子们像往常一样用洗手液洗手。<br>只听见天佑说：<br>“看，我的手上里面全是泡泡。”<div>梓怡说:"看我手上也都是泡泡。"</div> 泡泡，我知道 孩子是天生的科学爱好者，我们要引导他们积极发现和思考，鼓励他们勇于探索和实践。基于孩子们的兴趣，我们班的泡泡之旅就这样开始了。 我们的课程脉络 <h1 style="text-align: center">我找到的泡泡<b></b></h1> <h1 style="text-align: center">探索泡泡<b></b></h1> <h1 style="text-align: center">1.泡泡神器大集合<b></b></h1> <h1 style="text-align: center">吹泡泡<b></b></h1> <div style="text-align: center;">哈哈，好多的泡泡啊，</div><div style="text-align: center;">大泡泡，小泡泡，</div><div style="text-align: center;">还有连在一起的泡泡。</div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">泡泡的秘密</font></h1> <h3 style="text-align: center">我们动手自制泡泡液</h3> 小朋友们，你们觉得这些不同形状的泡泡器吹出来的泡泡形状会是一样的吗？ 当孩子们看见用不同形状的泡泡器来吹泡泡时，疑问产生了，很多孩子认为不同形状的泡泡器吹出来的泡泡是不一样的，他们猜测、验证，最终找到了问题的答案，无论什么形状的泡泡器出来的泡泡都是圆形的。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">原来是一副棉手套啊！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">它能让我们的泡泡不破哦！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">快来试一试吧！</p> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">趣玩泡泡</font></h1> 科学《泡泡堆堆堆》 <p class="ql-block" style="text-align:center;">户外：吹泡泡</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">泡泡变大了，变小了泡泡</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">艺术：《多彩的泡泡》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">绘本推荐</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《淘气的泡泡》这本书讲的是:小梅吹的泡泡把小宝宝裹在里面飞到天空中直向前飘呀。于是看到的人们追着泡泡跑,怕小宝宝从泡泡里掉下来摔伤,当泡泡破了以后小宝宝被人们扯开的被子接住了。我们知道了危险的时候要动脑筋,齐心协力就能解决问题。当然我最喜欢书中小宝宝在泡泡里飘呀飘,因为我也想在天空中飞。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">苏打水里有气泡，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">鱼缸里有气泡，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">种睡莲的水缸里也有气泡，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">可是它们都不能用来吹泡泡，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">那么泡泡水怎么做的呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《肥皂泡泡》是一则内容浅显，生动有趣的绘本故事，以小动物们洗澡、玩泡泡为线索来展开故事情节的发展。肥皂是孩子们在日常生活中经常接触的生活用品，孩子们对肥皂产生的泡泡很感兴趣，洗澡的时候，搓磨肥皂产生的泡泡又常成为他们打水仗、涂鸦的工具</span></p> <p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要》指出：“游戏是幼儿园教育的基本活动”。本次班本活动“好玩的泡泡”通过孩子们跟泡泡做游戏的形式展开，让孩子们在现实生活中亲身体验与泡泡游戏快乐之情，具有自主性和趣味性，体验了热爱生活的情感。“游戏点亮孩子童年”，让孩子们在童年中继续寻找独属于他们的快乐吧！</p>