<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，推进幼小衔接工作的深入开展，建立“科学衔接、无缝衔接”的长效机制，帮助孩子们从幼儿园平稳过渡到小学。 2022年6月20日上午我园组织大班幼儿参观了木榴完小，开展走进小学、憧憬小学的活动，帮助大班孩子更全面、直观地了解小学学习环境，体验小学生的生活，以更积极的心态去迎接即将到来的小学生活。</p> <p class="ql-block"> 小学的教室是什么样子的？</p><p class="ql-block"> 小学里面会有玩具吗？</p><p class="ql-block"> 小学的老师长什么样子呢？</p><p class="ql-block"> 小朋友，既然你们对小学生活充满了无限的好奇心，提出了各种疑问，那就让我们一起走进木榴完小，从这次的探秘之旅吧！</p> <p class="ql-block"> 走进木榴完小，眼前是高大明亮的教学楼、宽敞的操场……孩子们认真观察着小学校园里的每一个角落，努力寻找小学与幼儿园的不同之处。他们对这个新环境充满着好奇，孩子们跟随老师参观了小学的教室、宿舍、多媒体室、图书室、阅览室、食堂等各种活动室，认真倾听着老师的讲解，激发了他们对小学生活的美好向往和期待。</p> <p class="ql-block"> 看到了小学的升旗仪式，五星红旗飘扬在天空。</p> <p class="ql-block">看到了很多哥哥、姐姐受到了表彰，拿到了奖状，很羡慕。</p> <p class="ql-block"> 哥哥、姐姐给我们系带红领巾，教我们行队礼，步入小学我们也要争做一名少先队员。</p> <p class="ql-block"> 哥哥、姐姐寝室里的被子、鞋子、牙刷杯子等都摆放得好整齐哟！</p> <p class="ql-block"> 我们还看到了教室里有很多电脑，很多书，等我们小学后也到这里来借书看</p> <p class="ql-block"> 看到哥哥、姐姐们课堂里坐得可端正了，她们是我们学习的榜样</p> <p class="ql-block"> 我们参观了食堂，老师告诉我们小学和幼儿园打餐方式也是不一样的，需要自己拿碗排队打餐，然后找到自己的习位坐下，吃完饭需要自己洗碗。</p> <p class="ql-block"> 最后，我们走进小学的课堂，坐在哥哥、姐姐的位置上，听胡主任给我们讲了《大卫上小学》的故事，告诉我们幼儿园和小学的区别，以及小学课堂的坐姿是怎样的、有什么样的纪律等，我们对进入小学生活充满了期待。</p> <p class="ql-block"> 进入小学虽然只有半天的时间，但是孩子们通过自己的观察、聆听老师的讲解、体验小学的课堂，近距离了解了小学生的生活、学习和幼儿园的不同之处，感受了小学校园生活的丰富多彩，激发他们对小学生活的向往，为孩子们顺利进入小学奠定了良好的基础 。</p>