<p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.理解方向标记（箭头）的意义。</p><p class="ql-block">2.能根据方向标记的指引，画出寻找礼物的路线。</p><p class="ql-block">3.能耐心完成每条路线的分析。</p> <p class="ql-block">活动准备:</p><p class="ql-block">活动单，铅笔</p> <p class="ql-block">环节1:情境导入</p><p class="ql-block">以“帮小动物们按路条的提示找到礼物”为情境，引发兴趣。集体观察路条，通过演示帮助幼儿理解“按路条画出礼物的路线”的规则。</p><p class="ql-block">操作规则:</p><p class="ql-block">1.找到小动物。</p><p class="ql-block">2.根据路线图画出路线。</p><p class="ql-block">3.说一说每个小动物的礼物。</p> <p class="ql-block">环节2:分组操作</p><p class="ql-block">幼儿操作，教师帮助幼儿理解规则，并做个别指导。</p> <p class="ql-block">环节3:交流评价</p><p class="ql-block">集体交流操作经验，教师进行活动小结并点评。</p> <p class="ql-block">活动延伸：幼儿根据操作单上的路线图操作编程鼠，进一步理解方向标记的含义。</p>