<p class="ql-block"> 为了落实“双减”工作，让期末测试更符合低段学生的年龄特点和心理需求，发展学生智力，培养学生能力，促进学生身心健康发展，让测试形式多样化，学生心理健康化。6月20日—23日，滑县半坡店镇南街小学一二年级举行了无纸笔测试活动。</p> <p class="ql-block"> 各班学生在办公室有序进行测试，孩子们随机抽取自己的测试题签进行回答，回答完成后，老师根据孩子们的表现给出不同的等级评价。</p><p class="ql-block"> 孩子们朝气蓬勃，自信满满。负责评价的老师，耐心等待，微笑示意。让孩子们消除紧张，发挥出自己最高的水平。</p> <p class="ql-block"> 数学学科围绕计算、认识人民币、图形、分类规律、数学游戏、动手操作等活动，考察学生动手操作能力，让学生在数学情境中灵活运用数学知识，提高了学生的数理思维和语言表达能力，激发了学生学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 语文学科从拼音、识字、背诵、口语交际、阅读，看图说话等方面，设计了“字词大闯关”“背诵大比拼”“交际小达人”等活动，对学生的拼音、字词、背诵能力、口语交际能力等进行了全面考察。</p> <p class="ql-block"> “胸藏文墨虚若谷，复有诗书气自华。”同学们都能熟练背诵课本上必备篇目，离不开每天的经典诵读，让孩子们积累了丰厚的传统文化知识。</p> <p class="ql-block"> 本次一二年级语文、数学两门学科的测试内容立足基础，结合了孩子们的实际生活，考察了学生对基础知识和基本技能的理解和掌握情况。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次无纸笔测试让学生不仅感受到学习的重要更收获了成功的喜悦，综合评价制度让学生增强了自信心，不再以冷冰冰的成绩作为唯一评价标准，体现了南街小学在落实国家“双减”政策的具体工作中，通过这种过程性、激励性、发展性的评价方式，真正做到减负不减质，减负不减责任！</p>