<p class="ql-block"> 《邶风· 匏有苦叶》：写一位姑娘急切地寻找一个爱她的知音少年的诗。她抱着"不见情郎誓不休"的坚定决心，在河边翘首以盼，焦急地等待着。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【译诗】</p><p class="ql-block"> 匏有苦叶</p><p class="ql-block">枯老葫芦可作舟，水深泅渡不需愁。</p><p class="ql-block">漫堤济水车轮没，雌雉鸣林雄雉求。</p><p class="ql-block">旭日吐红鸣过雁，青流荡碧醉清眸。</p><p class="ql-block">艄声阵阵呼登棹，不见情郎誓不休。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【原诗与词句注释】</p><p class="ql-block">原诗：</p><p class="ql-block"> 匏有苦叶</p><p class="ql-block">匏有苦叶⑴，济有深涉⑵。</p><p class="ql-block">深则厉⑶，浅则揭⑷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有弥济盈⑸，有鷕雉鸣⑹。</p><p class="ql-block">济盈不濡轨⑺，雉鸣求其牡⑻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">雝雝鸣雁⑼，旭日始旦⑽。</p><p class="ql-block">士如归妻⑾，迨冰未泮⑿。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">招招舟子⒀，人涉卬否⒁。</p><p class="ql-block">人涉卬否，卬须我友⒂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">词句注释</p><p class="ql-block">⑴匏（páo）：一年生草本爬藤植物，又称"葫芦"。依现代植物学分类，葫芦可分为：大、小、长柄、扁圆、亚腰等数种。葫芦可食用、入药、制作浮具、储物器、乐器(葫芦丝)、酒器等。古人将葫芦做成腰舟用以浮水渡河。</p><p class="ql-block">苦叶：意指葫芦叶枯萎成熟，挖空制成腰舟用作渡水工具。</p><p class="ql-block">⑵济（jì）：水名，在古代卫国境内。深涉：与"枯叶"对应，意指渡口已有摆渡，涉水过河。</p><p class="ql-block">⑶厉：一说连衣涉水，一说拴葫芦在腰泅渡。</p><p class="ql-block">⑷揭（qì）：提起下衣、撩起裤子渡水。</p><p class="ql-block">⑸弥（mí）：大水茫茫，水深貌。盈：满。</p><p class="ql-block">⑹鷕（yǎo）：雌雉鸣叫声。</p><p class="ql-block">⑺不濡（rú）：不，语词；濡，沾湿。轨：车轮出于两轮外面的部分，又称轴头。</p><p class="ql-block">⑻牡：雄雉。</p><p class="ql-block">⑼雝雝（yōng）：雁叫声。</p><p class="ql-block">⑽旭日：初升的太阳。旦：天明。</p><p class="ql-block">⑾归：有“怀、思、想"的意思。归妻：娶妻。犹今言"想娶老婆"。</p><p class="ql-block">⑿迨（dài）：及，等到，趁，乘时。泮（pàn）：合。此处指河水结冰。"迨冰未泮"，意指"趁河水未冰冻之时"。</p><p class="ql-block">⒀招招：招唤之貌。舟子：摆渡的船夫。</p><p class="ql-block">⒁人涉：他人要渡河。卬：（áng），代词，表示“我”。否：不。"人涉卬否"：意为“别人渡河我不渡"。</p><p class="ql-block">⒂须：等待。友：指爱侣，情郎，情哥哥。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【解读与评析】 </p><p class="ql-block"> 关于本诗的主题，历代《诗经》注译者对此诗的看法分歧很大，有的认为它是“刺卫宣公”之诗；有的认为它是“刺淫乱之诗”等。今世学者多把它看做一首女子在济水岸边等待未婚夫时所吟唱的诗。我认同后一种观点。这是一首写姑娘求偶的诗，写一位姑娘急切地想要找一个爱她的知音少年，她抱着"不见情郎誓不休"的坚定决心，在河边翘首以盼。 ，焦急地等待着。</p><p class="ql-block"> 全诗共四章，采用平铺直叙，几近素描的手法，通过自然之境、人物对话、神态描写、情景交融，生动再现了一位在渡口等候情郎的姑娘喜悦而又焦急的心情。喜悦，是因为她企盼着真爱来临；焦急，是因为她所企盼的结果具有很大的不确定性。平静的自然之境更凸显出姑娘那荡漾的心潮。</p><p class="ql-block"> 第一章，“匏有苦叶，济有深涉”。秋天到了，匏的叶子枯老了，葫芦已然成熟了，它可用来制作腰舟涉水渡过济河了。“深则厉，浅则揭。”要是水深，那就用葫芦制的腰舟泅渡吧！水浅的话，那就好办，可随心所欲的提起裤腿步履轻盈、自由自在的淌着水走过去。在这里，作者并没有点明是教谁过河的方法，为后文埋下伏笔。使读者欲罢不能。</p><p class="ql-block"> 第二章，“有弥济盈，有鹭雉鸣。济盈不濡轨，雉鸣求其牡。”济河的水丰盈得仿佛要漫过岸边一样。姑娘凝视着水面波光粼粼，目不转睛，是沉思遐想，或是春心如河水激荡不平。河水已漫过车轴，岸边草丛里的雌野鸡叫得正欢，声声鸟鸣响彻渡口，看来它们是求偶心切。这一章几乎都是景物描写，却是以雉喻人，不见人却似人，"雉鸣求其牡"，不就是凤求凰吗？诗人将雌？雉与女主人公进行对比，一个"求"字，点明全诗的主题，突出姑娘等待意中人快快来到身边的急迫心情。</p><p class="ql-block"> 第三章，“雕雒鸣雁，旭日始旦”，旭阳吐红的早晨，晴朗天空中划过雁影，一行大雁一字排开边鸣边飞。这或是女子暗自担忧时光的飞逝，嘶鸣的大雁似乎都在催促着姑娘早日完成婚嫁，或是盼望着鸿雁传书，将姑娘怀春求偶的急切心情能告诉钟情的少年。 “士如归妻，迨冰未泮”两句是承前两句隐语的直白语。如果对“雕雒鸣雁，旭日始旦”的喻意你还理解，那就直说吧：钟情的男子如果想成婚，可一定要赶在河水还未冰封之时啊！它将女子的急切表现得淋漓尽致。</p><p class="ql-block"> 第四章，“招招舟子，人涉印否。”姑娘的等待没有白费，河面上出现了一只摆渡船，船夫似乎对女子的万般焦急早有察觉，老远就开始召唤：“有人吗？快上船啊！”殊不知，这位姑娘并非要上船而是在等船。“不涉印否，印须我友。”听到船夫的招呼，姑娘也焦急地解释道：“我哪里是要上船啊，我是在这等我的意中人呢。” </p><p class="ql-block"> 结尾句“人涉卬否，卬须我友”，意思是：别人过不过河我不管，而我，不见情郎不罢休。在这里，姑娘用等朋友来掩饰等待情人的真实目的，答得含蓄而巧妙，形象地表现出少女的娇羞和矜持，也表现了少女怀春而志不移的心情。但其结果如何，诗人没有继续写下去，让读者去猜想。我为姑娘祈祷，希望结果是完美圆满的。功夫不负有心人嘛。但也未毕，因为有歌唱道："鲜花怒放无人问，满园飘香也寂寞"。人生难得一知己，世上知音最难求。</p>