爱眼护眼始于心 科学用眼践于行——田区十六小“近视防控”活动在行动

桃李芳菲

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小学阶段是视力发育的重要时期，为了让学生知道保护眼睛的重要性，养成正确用眼、爱眼和护眼的好习惯，我校全面贯彻落实《省教育厅等八部门关于做好儿童青少年近视综合防控工作的意见》，把近视防控工作重点落实，结合全国爱眼护眼宣传月开展了一系列近视防控宣传教育活动。

一、爱眼护眼 寓教于乐

各班老师针对学生的年龄特点，开展了丰富多彩的“爱眼”活动。学生通过“爱眼护眼班会课”“爱眼护眼经验交流”等方式，和老师同伴一起探讨关于眼睛的话题，了解了眼睛构造及眼睛可视物的科学原理。了解到了伤害眼睛不良习惯，知道了近视危害，掌握了保护眼睛的方法。

二、加强宣传 通力合作

在校内及家长中广泛、深入开展视力保护宣传教育。通过黑板报、校广播站、校门口LED显示屏、班级群、学校公众号等形式，向家长发放爱眼倡议书，让家长了解近视形成的原因，了解伤眼的不良习惯，普及科学护眼常识，加强大家对爱护眼睛知识的重视和学习，指导督促家长为孩子提供有利于视力保护的环境，控制学生近距离用眼的时间，发现学生不良的用眼卫生习惯，家校配合一起为保护学生明亮的双眼尽心尽力。

三、预防在心 践行于行

每天上 、下午做眼保健操，使眼部得到充分休息，防止近视发生。学生们听着音乐，跟着节奏，做得很认真。任课教授督促孩子在读写时保持正确的姿势。除此之外，学校大力倡导通过减轻学生学课业负担、严格落实“双减”政策，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。

四、营造氛围 “目”浴阳光

依据学生年龄特点、学习和生活规律，按照动静结合、视近与视远交替的原则合理安排每天的课程，保证学生每天1小时户外活动时间。在校园活动中，注重学生与自然的亲密接触，在树上安装了松鼠、啄木鸟、鹦鹉等动物；在花丛里安装蝴蝶；在楼梯摆设了许多植物标本，让学生的眼睛得到放松，从而达到预防近视的良好效果。

五、视力筛查 点亮“睛”彩

把近视防控宣传教育活动工作和学校卫生与健康教育工作结合起来，坚持视力公益监测，规范视力筛查。聘请专业近视筛查机构，组织开展覆盖全体学生的视力健康状况摸底检查，做到早筛查、早发现、早预警、早干预，精准掌握学生视力健康状况和视力变化情况，引导已发生近视的学生尽快在家长陪护下到医疗机构检查和矫正。

      学生近视防控是一项长期工程，需要学校、家长、社会等各方面携手共同努力、共同行动。呵护好孩子的眼睛，已成为关系国家和民族未来的大事，也是学校、家庭、社会的共同责任。通过开展一系列活动，不仅为全校学生爱护眼睛、预防近视做了大量有益的宣传，更主要的是学生了解了保护眼睛的重要性，进一步增强了学生爱眼护眼意识，养成了良好的爱眼护眼、预防近视的习惯，有效促进了学生的健康成长。