<p class="ql-block"> 2022年6月21日上午，国家督学、原教育厅二级巡视员卢焕雄对《义务教育学校校长专业标准》《普通高中学校校长专业标准》进行解读。</p><p class="ql-block"> 内容有：校长专业标准的背景、校长专业标准的内容框架结构、校长专业标准要点解</p> <p class="ql-block"> 具体培训内容如下</p> <p class="ql-block">各校长发表学习感想</p> <p class="ql-block"> 在培训过程中郑馨峰校长认为：“教育发展看学校，学校发展看校长。校长是学校发展的带头人，担负着引领教师和学生发展的重任，因而校长的专业水平决定了学校的发展。身为一校之长，努力的方向是什么？专业标准有哪些？国家督学卢焕雄的讲座就义务教育学校校长专业标准为我们做了解读。卢督学的解读结合中国教育发展改革的时间线和重要文件，高屋建瓴，联系督学检查中的实例，深入浅出，从5个基本理念、6项专业职责、4方面实施建议简要解说了校长专业标准的内容框架结构。讲座开阔了我的眼界，拓宽了我的思想，也让我明确了使命和努力的方向。知是行之始，行是知之成，让我们在教育的道路上踔厉奋发、踵事增华！”</p> <p class="ql-block"> 卢燕校长：今天上午聆听了国家督学卢焕雄的《义务教育学校校长专业标准》专题讲座，让我深受启发，收获颇多。 卢督学先从十八大以来中国教育发展改革的时间线和重要文件再到校长专业标准要点的详细解读，既有理论依据，又有实践案例，不仅让我充分理解了作为一名副校长应具备的理论素养和能力素质，也充分理解了“教育的发展关键看学校，学校的发展看校长”这句话的含义。</p><p class="ql-block"> 卢督学认为作为一名校领导，先要提高自我的政治素养，明确教育方针政策，才能更有方向性地依法治校，引领学校不断向前发展。这句话我完全认同，当然也是我未来一段时间努力的方向。俗话说：“有什么样的校长，就有什么样的学校”。卢处长的这番分享，让我对校长的职责有了更深刻全面的认识。校长他既是学校的领导者、决策者和高级管理者，更是学科带头人。 </p><p class="ql-block"> 所以，作为校长要有终身学习的意识，要善于学习，勤于实践。要不断提⾼⾃⾝素质，既要有情怀，有担当，还要有新的理念，新的视野，新的思维，方可适应现在和未来教育事业的发展与改革，才能带领出一所有生机与活力的学校。</p><p class="ql-block"> 经过六天的听、看、议，让我这位刚任职一年的新人收获满满，在今后的工作中，我将把这次学到的理论与我校实际有机地结合起来，做到学以致用，把以人为本的教育思想贯穿于整个学校教育教学活动的始终。</p>