<p class="ql-block"> 《幼儿园保育教育质量评估指南》指出:“关注幼儿发展的连续性，注重幼小科学衔接。大班下学期采取多种形式，有针对性地帮助幼儿做好身心、生活、社会和学习等多方面的准备，建立对小学的积极期待和向往，促进幼儿顺利过渡。”为此，龙口镇幼儿园开展了系列的幼小衔接活动!</p> 主题活动:我要上学了 <p class="ql-block"> 为了让孩子们能够了解小学生活，各班通过调查问卷、小组讨论、集体学习等方式，初步了解到小学与幼儿园的区别、课间十分钟要干什么、小书包里要准备什么等!为此，孩子们对“神秘的小学”充满了期待!</p> 实践活动:走进小学 <p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“。为了让孩子们对小学有更深的认识，龙口幼与龙口小学共同策划双向衔接活动，并于6月20－21日，带领大班孩子走进龙口小学进行参观!随着脚步的迈进，干净整洁的校园环境呈现眼前，每游览一处，孩子们都兴趣盎然，“小学”和“小学生”正悄然走进孩子心中，激发了他们对小学生活的向往。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">参观小学校园</p> <p class="ql-block"> 食堂、学生公寓、劳动实践基地、播音室、实验室、水房、心理咨询室、校医室、图书室、美术室等地处处留下了孩子们参观的身影，他们边看边小声交流着小学校园的新奇与有趣，寻找着小学与幼儿园的不同!</p> <p class="ql-block"> 每到一处活动室，都会有老师进行介绍，亲切的声音与和蔼可亲的态度，让孩子们对小学的认识好感倍增!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">观看升旗仪式</p> <p class="ql-block"> 观看庄严的升旗仪式，学习小学的哥哥姐姐行少先队礼，孩子们仿佛也成为了一名优秀的小学生!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">走进小学课堂</p> <p class="ql-block"> 随后，小朋友们走进小学课堂，聆听了二年级的写话课!有序的课堂纪律，摆放整齐的学习用品，端正的坐姿，都让孩子们体验到了小学与幼儿园的不同。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">聆听社团活动</p> <p class="ql-block"> 龙口小学设有美术、舞蹈、篮球、田径、合唱、跳绳和足球7项社团活动，丰富的社团活动让孩子们心生向往!</p> <p class="ql-block"> 参观结束后，孩子们回到幼儿园又以“幼儿园与小学的不同”“我对小学什么地方印象最深刻”等话题展开讨论，大家交流着自己对小学的初认识与初体验，诉说着自己对小学生活的向往!</p> <p class="ql-block"> 一系列的幼升小活动，让孩子们通过前期调查讨论，后期参观交流，深刻感受了校园生活的无限魅力，也更加激发了孩子们对成长的期待和美好向往。相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始崭新的生活！</p> <p class="ql-block">编辑:赵楠</p><p class="ql-block">审核:王菁</p>