<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 为充分发挥教育科研在促进学校发展、推进课堂教学改革、提升教育教学质量方面的管理、研究、引领、指导、服务等工作职能，6月21日上午，我校召开2022年课题结题汇报会。会议由课题鉴定组专家叶金才主持。罗定市课题鉴定组韦润成、张家荣、张传军、刘瑛、陈国源、黎汉俊等专家，我校党总支书记、校长陈强国，业务副校长李伟胜以及各课题组成员参加本次汇报会。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 参加本次结题汇报的课题分别有:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 一、云浮市教育科研“十三五”（第三批）规划立项课题</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 1.《微课开发对促进教师专业发展的研究》，主持人:黄小玉。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 2.《山区学校建设高素质教师团队的研究》，主持人:陈木娇。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 二、 罗定市教育科研“十三五”规划立项课题</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 1.《初中学困生转化工作的研究》，主持人:陈萍芳。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 2.《法制教育、德育、素质教育和心理辅导的关系和优化协调研究》，主持人:陈敏。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">主持人黄小玉对课题《微课开发对促进教师专业发展的研究》作结题汇报</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 该课题着重于微课协助课堂教学的研究。通过微课协助教学，优化课堂教学，提高课堂教学效率；通过微课创作实践，提高教师使用现代化信息技术能力和资源开发能力，促进教师专业成长；通过微课协助课堂教学，改变教师的授课和学生学习的方式，激发学生的学习兴趣，进而提升学习效率。课题研究为师生提供很好的锻炼和展示自我的平台，有利于师生共同成长。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">主持人陈木娇对课题《山区学校建设高素质教师团队的研究》作结题汇报</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 该课题结合本校实际情况，以建设高素质教师团队为研究目标，抓住“教育教学实践促进教师成长，提高教师团队素质”这一研究思路，通过一系列的实践，更新教师教育教学观念，提高师德修养，提升教师自身素质；通过对课堂教学改革的不断探索，课题实验科组创建具有本科组特色的教研教学模式；课题研究根植于教师队伍素质的提高，带动本校师生互促成长，进一步提高教育教学质量，助推学校教育教学的稳步发展。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">主持人陈萍芳对课题《初中学困生转化工作的研究》作结题汇报</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 该课题着力于初中学困生的转化，结合初中学困生的特点，对学习困难的学生进行课内外的教育、培养和跟踪，增强他们的学习自信心；通过研究，以求转化学困生的有效策略，从而提高学生的学习积极性，进一步提高学校教育教学质量。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">主持人陈敏对课题《法制教育、德育、素质教育和心理辅导的关系和优化协调研究》作结题汇报</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 该课题结合我校教育教学实际，综合法制教育、德育教育和心理辅导等工作进行研究，旨在通过研究，进一步优化我校的育人环境，创建默契和谐的师生关系，形成良好的教风与学风，使师生和谐相处，共同成长。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">课题鉴定组专家们听取课题结题报告并查阅课题研究的各项资料</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 课题鉴定组专家陈国源对课题《初中学困生转化工作的研究》进行点评。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 他认为该课题研究态度认真，资料齐全，研究过程细致、具体，成果突出，可操作性强。建议成果论文撰写围绕课题而作，有主题有目录；研究过程图片资料要有活动时间和地点等。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 课题鉴定组专家刘瑛分别对课题《山区学校建设高素质教师团队的研究》和《法制教育、德育、素质教育和心理辅导的关系和优化协调研究》进行点评并提出建议。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 她认为课题《山区学校建设高素质教师团队的研究》具有较强的研究价值，彰显综合育人、立德树人的教育理念，课题研究对于“三风建设”、教师专业化成长具有较强的可行性和较高的可操作性，时效性强，过程性研究资料的整合到位，各项资料分门别类，装订成册，分盒装存，每盒每册均有封面、目录和页码，教师成长档案齐全，研究详实规范，硕果累累，研究成果的推广成效显著。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 《法制教育、德育、素质教育和心理辅导的关系和优化协调研究》选题有针对性，符合振兴乡村教育和“五育”并举的要求，能抓住学生心理辅导方面工作进行研究，理论支撑比较强，能及时反思并形成文字材料等。建议该课题把成果在区域范围推广，后期继续加强研究，把课题推向更高层次的研究。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 鉴定组专家张传军对课题《微课开发对促进教师专业发展的研究》进行点评并提出建议。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 他认为该课题具有很高的研究价值，时效性很强，课题研究工作扎实，资料丰富，课题分工明确，课题组成员能充分发挥自身优势深入研究，研究成果丰富，成果有推广。微课协助教学是提高学生学习兴趣的有效课堂教学手段，通过微课制作和协助教学，有利于师生的共同成长；希望课题组今后继续深入研究，并把研究成果在区域同类范围中推广。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;">课题鉴定组专家韦润成宣读专家组的意见:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 一、四个课题具有较强的实践价值。微课开发适合当前新冠疫情的线上教学，研究及时，能在困境下寻求问题的解决方法；高素质教师队伍的建设，着力于提高教师的业务水平，促进教育教学质量的提高；学困生的转化是山区学校的困境；心理健康教育与当前社会形势相吻合，从法制、德育、心理素质等方面做好学生的心理辅导符合山区学校的教育现状。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 二、课题组织管理工作扎实。四个课题的研究，资料收集整理规范化，可成为课题研究的典范供参考学习；研究能与市教研室联动，并在结题前做好相关资料提前送专家组审核。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 三、课题研究方法恰当操作性强。研究能引导教师边研究边学习。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 四、课题资料全面，详实丰富，真实反映研究过程，有利于研究的反思和进一步提升，并为同类研究提供操作性较强的做法和经验。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 四个课题均完成预期目标，在本市课题研究中处于领先水平。专家组一致同意对四个课题的结题验收。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 党总支书记、校长陈强国进行了表态性发言。他对莅临指导的专家们表示衷心的感谢，并明确指出通过课题研究提高教学效率、提升办学质量的必要性；四个课题顺利通过结题验收，是我校发展的又一个里程碑，为滨中的可持续发展注入一支强心针，对促进我校教师专业发展，助推学校教育教学高质量发展具有深远意义。希望各个课题结合当前课堂教学改革继续深入研究，形成特色；发扬亮点，戒骄戒躁；不忘初心，继续前行。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">《微课开发对促进教师专业发展的研究》课题组成员与专家合影留念</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">《山区学校建设高素质教师团队的研究》课题组成员与专家合影留念</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">《初中学困生转化工作的研究》课题组成员与专家合影留念</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">《法制教育、德育、素质教育和心理辅导的关系和优化协调研究》课题组成员与专家合影留念</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"><i>罗定市榃滨中学欢迎您！</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">我们的联系方式:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">地址:广东省罗定市榃滨镇迎宾路1号</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">e-mail：ld3380097@126.com</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">电话：（0766）3380097</b></p>