不忘初心砥砺前行 ——金湾区化学科组长会议暨科组工作经验交流会

小小琪

为了对本学期教研工作进行回顾反思，进一步明确今后努力的方向，2022年6月16日下午，金湾区化学教研员宋志昭老师于区教师发展中心召开全区化学科组长会议暨科组工作经验交流会，各校化学科组长均参加了本次会议。本次会议分为三个部分，第一部分是宋老师对本学期的教研工作进行总结，第二部分是各校科组长汇报本学期的工作情况及交流研讨，第三部分是全员对下学期的工作进行研讨。 本学期工作总结 【回顾教研活动一】期末考试分析暨新学期工作会议 宋老师对照开学初提出的本学期教研工作要点——“123大关”检查完成情况，化学实验（1点）、课堂教学（2点）与教学研究（3点）三大关基本达成。但对于小初与初高衔接及课堂技术两方面今后还需进一步提高。 【回顾教研活动二】新教师研讨课 该研讨课是通过金湾教育云平台实现线上直播，通过本次尝试，大家都感觉到利用金湾教育云平台开展教学研讨是一种十分简便且有效的方式，今后将争取常态化进行。 【回顾教研活动三】命题讲座 宋老师回顾该次讲座重点内容，同时向大家介绍了两种技术，制作二维码可借助“草料二维码”，制作虚拟人物播报可利用“腾讯智影”。 【回顾教研活动四】中考备考讲座 宋老师与大家共同回顾刘平教授的专题讲座，并提出讲座当中的选择题快速答题技巧可在最后冲刺阶段专门给学生介绍。 【回顾教研活动五】一轮主题复习 该公开课的两对授课教师在服装搭配上都特别用心，另外在作业设计上也是别具一格，不是传统的纸笔作业，而是注重促进学生各方面的发展，布置了“做出来用”与“做出来吃”的实践活动作业。 【回顾教研活动六】一模试卷讲评课 整节课脉络清晰，授课教师基本功扎实，教态自然大方。但授课教师若能在课堂中融入对题型结构与班级答题概况的介绍，同时再细化设计板书，则能让学生既见树木，又见森林。 【回顾教研活动七】一模成绩分析 回顾当时依据区一模成绩提出的建议，从目前各校的情况来看，无论是对于目标的设定和集体备课的落实，还是技巧心态的辅导和新课标的研读，情况都十分明朗。 【回顾教研活动八】二轮专题复习 该公开课是师徒（师生）接力课，这两节课给大家呈现了东西协作的力量。宋老师表示下学期将争取引入更多的名师来展示示范课供区内教师们学习和观摩，从而促进教师们更好地成长和发展。 汇报完本学期的教研工作后，宋老师发自内心地表示欣喜并感叹从教研活动开展过程观察到的四大亮点——教师专业水平提高了、学校科组联动教研多了、教学模式百花齐放了、教研氛围更浓厚了。 在一个学期的听课、教研、视导和备考中也发现了问题。第一，教师所使用的课件未更改原始logo；第二，教师在试卷讲评课中对于选择题的处理方式稍欠妥当；第三，教师未在学生课前读书环节布置明确的任务；第四，教师对于如何更有效地开展课前小测需进一步思考；第五，教师未能处理课堂气氛沉闷的问题，学生上课趴桌子的现象还普遍存在；第六，教师对于授课内容的把握不到位，尤其是年青教师。针对以上六大问题，宋老师采用分析现象，得出结论，发现问题，解决问题的方式给出了相应的对策和建议供大家学习参考。 各校科组长汇报 各校科组长先一一汇报各校的课时安排和调整情况、复习备考工作以及培优扶弱的具体做法。接着，全员对实验操作考试等多方面进行交流研讨。 下学期工作研讨 宋老师介绍下学期的初步工作设想：举办课堂教学比赛，说播课比赛，作业设计、命题、说题比赛，微课制作大赛，优秀经验推广、专家讲座五方面活动中的一项或两项，并让各校科组长在假期时认真思考活动的具体筹备内容。“机会青睐于有准备的人”，宋老师希望各校科组长要鼓励教师们做好准备等待时机，在机会到来时积极主动参与其中。最后，还提出下学期的工作重点要下校参加各校的教研活动和集体备课活动。 总结 总结得失，砥砺前行。本次工作经验交流会历时两个多小时，既梳理回顾了本学期的教研工作，又对下学期的工作进行了初步部署和安排，不仅是一个提供优秀案例供教师们学习的经验交流会，更是一个各校思想碰撞、百花齐放的盛宴。教书育人的工作任重而道远，我们在前行的路上一定要不忘初心，坚持做一名“反思型”教师，做到以教研促教学，以教研促成长。 撰稿：黄婉琪审核：宋志昭