<p class="ql-block"> 6月20日，“山东省小学语文学科特级教师工作坊线上培训活动”拉开帷幕。工作坊青岛群组全体成员，以及成员校教师们，在我市主持人徐慧颖老师的带领下，线上参会，与全省的小语同仁一起聆听专家报告，观摩精彩课例，共享精神盛宴。</p> 学术报告 <p class="ql-block"> 语文课程标准研制组核心成员、研究员陆志平做题为《学习语文新标准深化教学改革》的学术报告，从坚持语文课程改革方向、强化语文课程育人功能、聚焦发展学生核心素养、落实语文学习任务群、探索考试评价改革五个方面对《义务教育语文课程标准》（2022版）进行了详细解读。陆教授指出，新课标强化了课程育人导向，把党的教育方针具体细化到课程中，要致力于全体学生核心素养的形成与发展。同时他还强调，“语文学习任务群”要以任务为导向，以学习项目为载体，需要整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 滨州市教学能手韩萍老师执教的五年级下册古典小说《西游记》，使我们更加明确了如何在落实核心素养的前提下设计和实施整本书阅读。韩老师通过创设真实的语文学习生活情境，与孩子们共同走进名著《西游记》；以任务驱动，激发学生对书本的阅读兴趣；充分挖掘文本，为学生搭建阅读支架；关注课堂生成，教给学生阅读的方法，让学生深度走进文本，享受阅读的快乐。</p> 学习论坛 <p class="ql-block"> 来自博兴县第一小学的语文教师团队进行以“前后比照 知行应照”为主题的《学习<义务教育语文课程标准>（2022版）的实践与思考》论坛活动展示，和大家分享了对语文新课标的学习与思考。</p> 课标学习 专场总结 <p class="ql-block"> 山东省教育科学研究院李家栋老师分享了语文课程标准修订的主要变化，也为一线教师的专业成长指出了新路径：一是制定切实可行的学习方案，二是积极开展有实效的学习活动，三是积极参加国家、省组织的线上课标学习活动，四是积极撰写语文课程标准学习研究论文。李老师指出教师要将课程标准进行比照学习，要精研细读，对增加、变化的内容多问几个为什么，要在教学实践中，深化学习和研讨，让新课标落地生根，促进学生核心素养全面持续健康发展。</p> 学术报告 <p class="ql-block"> 魏薇教授的《以课程和专业的视角进行语文教学研究》，魏教授系统解读了统编语文教材的编写理念和编写特点，明确了不同年级的教学策略，结合多种事例讲解了“学习任务群”的整合与利用。</p> <p class="ql-block"> 山东大学博士生导师潘庆玉结合具体的课例进行了《富有想象力的语文课》的交流分享。他告诉我们灵活运用认知理论进行教学设计,通过释放教与学的想象力,激活文本，使学生亲身感受和触摸到语文课想象的魅力。</p> 群组学习 <p class="ql-block"> 新课标的实施，是我国基础教育改革的核心内容，是实施教育改革的重要任务。青岛组语文老师通过线上集中学习，线下进行了反思交流的方式，最终将课标新理念落实到日常教学实践中。</p> <p class="ql-block"> 课标学习明方向，聚力开启新征程。通过此次学习，我们收获满满。相信老师们一定会将新课标的理念根植于心，深入学习，努力提升，准确把握住教育的新航标，让核心素养在课堂落地生根，在新课标的指引下，与时俱进，奋力前行！</p>