《我们如何思维》读书笔记

丹君

6月21日 周二 晴 坐标深圳

今天读《我们如何思维》， 摘抄如下：

1.我们能够通过人类的思维安排出各种各样的标志，这些标志可以避免我们人类两次掉到同一个坑里面去。

2.语言和思维之间是有非常密切的关系的，思维只有在语言的帮助下才能够锐化，语言学习能够促进思维。

3.在儿童的教育过程中有两个环节之间的关系要重视，一个环节就叫纯粹的兴趣培养，另外一个环节就是叫训练。

4.教师的一个重要使命就是要提高学生的思维的水平，最终目的是开拓大家的视野，能够把大家的思想带向诗与远方，能够让大家的思想和遥远时空当中的人产生共鸣。

5.成年人要进行学习，尤其在职场工作的闲暇要进行学习，就要运用杜威的方法，要把学、做、想三位一体全部打通。