<p class="ql-block"> 为了有效推动阅读活动，使幼儿从爱看到会看，进而变得更爱看，同时也为了帮助教师梳理与巩固阅读分享的方法，2022年6月17日上午阅读教研组组长王冰老师带领副班老师开展阅读分享教研活动二。</p> 活动准备 <p class="ql-block"> 活动前，阅读组长王冰老师带领副班老师们教研绘本，分享绘本的杨星艾老师带领老师们熟悉绘本，并说出分享理由。</p> 阅读分享时刻 <p class="ql-block ql-indent-1">杨星艾老师本次分享的绘本是《不要害羞勇敢地说》，这是一本帮助孩子克服害羞、勇敢表达自己想法的故事，同时也能教会孩子如何跟别人沟通与交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动前，杨老师为孩子们提供很多绘本进行阅读，并挑选了众多孩子喜欢的绘本《不要害羞勇敢地说》进行阅读分享。</p> <p class="ql-block"> 在分享过程中，杨老师通过提问，引发幼儿的思考，让幼儿进行深度的阅读此绘本。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教研活动结束后，教研小组在四楼多功能室分组进行研讨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，集中研讨。阅读分享的杨老师对自己本次分享活动进行自评，其次，各年级组选出代表进行点评，最后阅读组长点评与小结。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在点评过程中，老师们都对活动中的亮点给予肯定，也对活动中出现的不足进行深刻的剖析，并提出改进的方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，阅读组长王冰老师进行小结：杨星艾老师的教态自然，分享绘本时，语速适中；教师的提问，能引发幼儿思考，发散幼儿的思维，但大部分孩子对此绘本还不够熟悉，幼儿前期经验不足，希望下次进行以“教师和幼儿互为主体”的阅读分享时，让班级孩子多阅读此绘本，做好前期经验的准备再分享，相信这样效果会更好些。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过此次阅读分享活动，使老师们对阅读分享有更加深刻的认识，从而更好的推进班级开展阅读分享活动的教学，为更好的培养幼儿早期阅读能力，奠定基础。</p> <p class="ql-block">摄影：郑对婷</p><p class="ql-block">编辑：杨星艾</p><p class="ql-block">初审：周辉英</p><p class="ql-block">终审：园领导</p>