兰陵县第八小学“争做小小朗读者”之第二期推荐一本好书活动

兰陵八小

尽醉书香中，犹戏莲叶间。在书香校园中遇见更好的自己 　　一本好书就是一轮太阳，灿烂千阳照耀孩子们的成长！一本好书，更像一位朋友，一处随时想去就去的故地。 养成阅读优秀课外读物的习惯，自觉靠近名家巨著，受到思想的熏陶和精神的洗礼，是小学生阅读的美好追求。 　　央视播出的大型文化节目《朗读者》用最平实的情感读出文字背后的价值，感染着人，鼓舞着人，教育着人，并告诉我们：朗读，属于每一个人。2022年6月7日-13日我校开展“小小朗读者”之“推荐一本好书”活动，通过校园广播、公众号、美篇等形式将经典古诗文、经典名篇、学生佳作等传递到家长、老师、学生的耳中。 🌳1.1班赵星合推荐《父与子》🌳 　　《父与子》是一部德国幽默大师埃·奥·卜劳恩创作的连环漫画，作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受，父与子实际上就是卡劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照，是一些父与子之间发生的小故事，温馨的小互动，且带有一定现实色彩。 📖教师评价：有朗读表演欲望，能大声、清楚、自然地朗读，情感充沛。 🌳1.2班王凯旋推荐《学习使我快乐》🌳 　　高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我读过许多书，五花八门的都十分精彩。其中《学习也可以很快乐》让我受益匪浅，这本书主要讲的是从书里学知识，我学到了各种各样的事物以及动物习惯。希望你也能喜欢。 📖教师评价：语言简洁流畅，抑扬顿挫，介绍全面，个人素质较高。 🌳1.3班曹依晨推荐《小猪唏哩呼噜》🌳 　　这是一本非常风趣幽默的童话故事书，讲述的是小猪唏哩呼噜的历险故事和生活故事。是一本可以让你们从头笑到尾的书。不过小猪唏哩呼噜并不是为了逗笑而诞生的，他有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。想去认识一下这只可爱的小猪唏哩呼噜吗，大家快来看一看吧！ 📖教师评价：朗诵节奏掌握得非常准确，吐字清晰、准确，表达自然流畅。 🌳1.4班朱晨萱推荐《小英雄雨来》🌳 　　《小英雄雨来》的作者是管桦先生，这是一本十分有趣的小说，在上半个世纪就成为了一篇课文。小英雄雨来喜爱学习，热爱祖国，勇敢又聪明，不畏艰险，临危不乱，希望有更多的人能了解雨来英勇无畏的性格，学习他勤学热爱祖国的精神 📖教师评价：学生运用生动流畅的语言，声情并茂地介绍了故事的主要内容。吐字清晰、表达自然连贯，讲述时表情丰富，真是引人入胜呢。 🌳2.1班胡一可推荐《论语》🌳 　　《论语》，是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。作品多为语录，但辞约义富，有些语句、篇章形象生动，其主要特点是语言简练，浅近易懂，而用意深远，有一种雍容和顺、纡徐含蓄的风格，能在简单的对话和行动中展示人物形象 📖教师评价：一袭古装的你，感觉像在穿越时光隧道，你是一个懂事、乖巧的女孩。遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性。在老师眼里，你真的非常棒！ 🌳2.2班李妙依推荐《小鲤鱼跳龙门》🌳 　　《小鲤鱼跳龙门》这本书是著名儿童文学家金近的经典作品。故事讲述了一群勇敢的小鲤鱼听鲤鱼奶奶讲了中国古代就有鲤鱼跃入龙门化为龙的传说之后，一心寻找龙门，不畏艰难困苦，在勇敢奋斗中学会了迎战各种困难的本领，经过顽强拼搏，齐心协力，最终跃入理想的家园，看到了美丽的景色，成为世界上最幸福的鱼。 📖教师评价：姿态大方，普通话标准，简单讲述了小鲤鱼跳龙门的故事，听起来非常有趣！ 🌳2.3班赵可珺推荐《昆虫记》🌳 　　法布尔的《昆虫记》誉满全球，在法国自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”。《昆虫记》所表述的是昆虫为生存而斗争所表现的惊人的灵性。法布尔把毕生从事昆虫研究的成果和经历用大部分散文的形式记录下来，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，以人性照应虫性，虫性、人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识、趣味、美感和思想的文学形态。 📖教师评价：普通话标准，动作规范，生动形象的介绍了《昆虫记》。 🌳3.1班刘婉珺推荐《神笔马良》🌳 　　每个孩子的心中都有一支神笔,他可以画出自己的愿望、梦想和未来……当马良拥有了神笔以后,他并没有用神笔去实现自己的愿望,而是去帮助需要帮助的人,并且为了不被贪婪的国王所利用,与他斗智斗勇。 📖教师评价：你朗诵的声音清晰、轻快、委婉，节奏掌握得非常准确，充满了情感和表现力，表达了作品的思想和感情。 🌳3.2班赵育尊推荐《米小圈上学记》🌳 　　《米小圈上学记》作者北猫，文字诙谐幽默,讲述主人翁在学习生活中遇到的故事,让小朋友爱上学校,爱上同学和家庭!孩子在看这本书时候很开心，基本一会儿就能看完一本，而且是嘻嘻哈哈一字不落的看完的，对孩子有一个健康的心理起着很大帮助。我觉得最大的收获是，让孩子对阅读有了更浓厚的兴趣，而且更喜欢自主阅读。还会学习着每天写日记，记录生活学习中的所见所闻。 📖教师评价：你热爱学校，热爱班级，热爱同学。尊敬师长，团结同学，乐于助人。老师希望你，再接再厉，相信自己，只要你尽自己的百分之百的努力，你一定会成功的。 🌳4.1班杨溢推荐《钢铁是怎样炼成的》🌳 　　本书的主人公是保尔．柯察金。作者是著名长篇小说作家尼古拉．奥斯特洛夫斯基。书中塑造了保尔．柯察金这一坚韧不拔、顽强拼搏的英雄形象。并以它的故事展现了苏联时期斗争的艰苦及美好品质﹣为理想而奋不顾身，在困难中有钢铁般的意志。这本书准确说明了一个人活着的意义。一个人不应该虚度年华，更不能碌碌无为。 📖教师评价：你活泼开朗，待人热情。学习成绩优秀，积极参加各种活动，在一次次的努力中取得了优异的进步。你朗读时普通话标准，能生动形象的介绍。你的朗读让我听到了故事，看到了画面。 🌳4.2班代雨歆推荐《十万个为什么》🌳 　　它包罗万象、融合古今，涵盖了宇宙、地球、自然、社会、科学、历史、人类、艺术等方面最令儿童感到好奇的问题。本书不仅能够巩固儿童课堂上所学到的知识，而且使儿童每天在课余之时都能了解变幻莫测的宇宙故事、丰富多彩的地球奥秘、复杂神奇的人体结构、千姿百值物王国、妙趣横生的动物世界、日常生活的科学道理、和五光十色的人类社会，为什么太阳会发光，为什么雨后会出彩虹、为什么火山会喷发、为什么计算机也会“生病”等问题的答案。进而启发儿童积极思考，大胆想象，充分发挥自己的智慧和创造力，去更进一步探索大自然的奥秘，从而充实自己，造福人类。 📖教师评价：普通话标准，吐字清晰、准确，说明了推荐这本书的理由，看得出来你是个爱思考和认真生活的女孩，非常优秀！ 🌳5.1班刘佳推荐《三国演义》🌳 《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体历史小说，写的是汉末到晋初这一历史时期曹魏、蜀汉、孙吴三个封建统治集团间政治、军事、外交等各方面的复杂斗争。通过这些描写，揭露了社会的黑暗与腐朽，谴责了统治阶级的残暴与奸诈，反映了人民在动乱时代的苦难和明君仁政的愿望。其结构宏伟而又严密精巧，语言简洁、明快、生动。小说也反映了作者对农民起义的偏见，以及因果报应和宿命论等思想。战争描写是《三国演义》突出的艺术成就。这部小说通过惊心动魄的军事、政治斗争，运用夸张、对比、烘托、渲染等艺术手法，成功地塑造了诸葛亮、曹操、关羽、张飞等一批鲜明、生动的人物形象。 📖教师评价：普通话标准，吐字清晰、准确，声音有感染力，通过你的分享，激发了我的阅读欲望。 🌳5.2班孟祥祎推荐《中国神话故事》🌳 　　《中国神话故事》这本书里面每个故事都有不同的人物，不同的故事，他们有的勇敢，有的机智，有的善良，有的邪恶，但不管是什么样的故事都会深深吸引着读者。神话故事虽然出于幻想，但其实也离不开先人们的真实生活，书中的神话故事可真谓是精挑细选，篇篇经典，不但题材广泛，而且风格多样，每个故事独立成篇，节选的片段描写生动，情节引人入胜。每个小故事前都有一段导读文字，通过启发式的问题给故事的阅读做好铺垫。加之正文旁边的点评栏目，对文中的修辞特点、写作手法等的点评，让这本书不仅仅是一有故事书，更是可以通过阅读积累文学感知能力和文字表达能力的好帮手。 📖教师评价：你是一个有着独到的见解的女孩，有灵活的头脑，声音很适合朗读，希望以后再自信一些！大胆展示自己。 🌳6.1班尹嘉丽推荐《海底两万里》🌳 　　《海底两万里》主要讲述了1866年，海上发现了一条疑似为独角鲸的怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀追捕。在这过程中，他们不幸落水，这时他们发现这怪物并非独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。于是他们跟随尼莫船长乘坐着这艘潜艇在海底做了两万里的环球旅行。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。凡尔纳出生于法国港口城市南特的一个中产阶级家庭，早年依从其父亲的意愿在巴黎学习法律，之后开始创作剧本以及杂志文章。在与出版商赫泽尔父子合作期间（1862年至凡尔纳去世），凡尔纳的文学创作事业取得了巨大成功，他的不少作品被翻译成多种语言。 📖教师评价：你的朗读声情并茂，富有表现力，把作者的思想感情都表现出来了，节奏把握很准，声音清晰。生活中你是个乖巧、好学的女孩。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。 🌳6.2班沈子芊推荐《童年》🌳 　　《童年》讲述的是孤独孩童“我”的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。此外，小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。 📖教师评价：详细介绍了童年这本书的主要内容，普通话标准，语言也极具说服力，让人听了也想赶快去读一读。 　　星光不问赶路人，时光不负有心人！小小少年，正在阅读中播撒梦想的种子，积蓄力量，茁壮成长！