诗韵水彩,梦想花开——临沭县实验小学水彩画社团展示

刘晓莹

1、社团简介 <p class="ql-block">  我们水彩社团名字叫“诗韵水彩”,我们的主旨是“🌸诗韵水彩,梦想花开🌸”,旨在通过水彩画技法的学习,开拓学生的眼界,提高学生的艺术修养。</p><p class="ql-block"> 水彩画的学习,使学生掌握一定的色彩理论知识和自然光色变化规律,熟悉水彩画及其工具材料的性能特点,使学生在绘画中将感性认识理论化、科学化,并运。用正确的观察方法和表现技法,运用理论知识指导水彩表现技巧,提高学生水彩修养的创造性和水彩的思维能力。通过本课程的教学,解决造型艺术中诸多最为基本的问题,从而逐渐在技术和经验的获得中具备表现自然的能力,为独立地进行艺术创作做准备。通过静物写生或外出风景写生将色彩理论与水彩实践相结合。初步了解水彩艺术中“水”、“色”、“时间”三要素在作画过程中承担的重要作用;了解由水彩丰富的偶然因素所产生的水彩画独有的艺术魅力,并在此基础上学习优秀作品成熟的绘画理念,开拓眼界,提高个人艺术修养。</p> 2、教学目标 <p class="ql-block">水彩画教学的目的综合起来有以下几个方面:</p><p class="ql-block">1、了解色彩的艺术特点以及形象与色彩的相互关系。</p><p class="ql-block">2、掌握水彩画的特点和写生步骤与方法掌握工具及材料的应用。</p><p class="ql-block">3、正确地运用色彩观察方法,从整体出发,通过对比区别色彩倾向,表现出他们之间的色彩关系。在写生过程中逐步掌握色彩调配,色彩对比和谐调等规律。</p><p class="ql-block">4、掌握用色彩塑造形体,表现立体空间的方法。</p><p class="ql-block">5、通过写生了解水彩画的各种表现技法,掌握构图的基本原理,提高组织画面的能力。</p><p class="ql-block">6、认识画面整体关系的重要性,提高驾驭画面的能力。</p><p class="ql-block">7、具有对色彩的记忆、想象在创作中运用的能力。</p> 3、教学内容 <p class="ql-block">1、教学内容: 水彩画课程以静物写生为主要教学内容,教学以水彩画的基本技法为色彩基础技法训练手段。在教学中进行色彩的基本知识与原理,以及表现技法的训练。有计划有目的地训练学生运用色彩去塑造形体、结构、空间、质感。掌握科学的观察方法和表现技能。 2、教学要求及掌握要点: </p><p class="ql-block"> (一)色彩基础知识 </p><p class="ql-block">(1)色彩三要素:色相、明度、纯度 </p><p class="ql-block"> (2)色彩的混合:一般绘画学习讲的是颜料的混合。要想调配、混合出丰富的色彩,就必须掌握色彩混合的规律与特点:原色间色复色 </p><p class="ql-block"> (3)色彩的色调与情感的联系 </p><p class="ql-block"> (4)如何认识物体的固有色、光源色、环境色、同类色。 </p><p class="ql-block"> (5)色彩和形体的关系。 </p><p class="ql-block"> (6)水彩画的基本画法</p><p class="ql-block">(二)绘画技法</p><p class="ql-block">(1)干画法。(少量加水,干后重叠、干后悬接、干后并置,表现转折明显的物体。) </p><p class="ql-block"> (2)湿画法。(湿时接色、混染、表现转折不明显的物体。) </p><p class="ql-block">(3)干湿结合画法。(厚薄结合) </p><p class="ql-block">(4)作画中应注意色彩的覆盖问题 </p><p class="ql-block">(a)不透明色覆盖透明色。 </p><p class="ql-block">(b)纯色覆盖能力强。 </p><p class="ql-block">(c)浅色覆盖深色时会翻色。</p> 4、课堂剪影 <p class="ql-block">课堂教学剪影——《贴膜法花猫咪》</p><p class="ql-block">玩转水彩,这副画是初级创作,超级简单啦!大家都可以尝试一下,感受水彩的魅力!</p> <p class="ql-block">课堂教学剪影——《皓月当空》</p><p class="ql-block">这是也是简单出效果的风景画奥。</p> <p class="ql-block">学生课堂剪影——《把星空装满》</p><p class="ql-block">这副画分三节课完成,只录了最后一节课的部分视频,看看我们孩子们画的多嗨。😁</p> <p class="ql-block">学生课堂自由创作剪影</p><p class="ql-block">这是完成课堂作品后,学生的自由创作小品,供大家观赏。</p> 5、作品展示 教师作品展示 <p class="ql-block">油画</p> <p class="ql-block">板绘</p> <p class="ql-block">素描</p> <p class="ql-block">水彩+彩铅</p> 学生作品展示 <p class="ql-block">贴膜法自由创作</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">撒盐法画天鹅湖</span></p> <p class="ql-block">天鹅湖</p> <p class="ql-block">水中鱼</p> <p class="ql-block">星空树下</p> <p class="ql-block">自由创作</p> <p class="ql-block">田园生活</p> <p class="ql-block">绘画剪影</p> <p class="ql-block">作品合集</p> <p class="ql-block">蒲公英</p> <p class="ql-block">皓月当空</p> <p class="ql-block">猫咪</p> 6、社团总结 <p class="ql-block">高光时刻——颁奖啦!</p> <p class="ql-block">  本学期通过本学期水彩画的学习,使学生掌握一定的色彩理论知识和自然光色变化规律,熟悉水彩画及其工具材料的性能特点,使学生在绘画中将感性认识理论化、科学化,并运.用正确的观察方法和表现技法,运用理论知识指导水彩表现技巧,提高学生水彩修养的创造性和水彩的思维能力。通过本课程的教学,解决造型艺术中诸多最为基本的问题,从而逐渐在技术和经验的获得中具备表现自然的能力,为独立地进行艺术创作做准备。通过静物写生或外出风景写生将色彩理论与水彩实践相结合。初步了解水彩艺术中“水”、“色”、“时间”三要素在作画过程中承担的重要作用;了解由水彩丰富的偶然因素所产生的水彩画独有的艺术魅力,我们了解水彩的发展和历史;学习了水彩画的基础知识和技法特点简介(干画法、湿画法);完成了《水彩的发展和历史》《水彩画的基础知识和技法》《皓月当空》《水中鱼》《贴膜法自由创作》《撒盐法自由创作》《雪落北村》《only》几幅作品。并在此基础上学习优秀作品成熟的绘画理念,开拓眼界,提高个人艺术修养。</p>

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