<p class="ql-block"> 猜想是智慧的源泉，实验是精彩的演绎，科学可以启发我们的智慧，实验可以带来身心的愉悦，激发我们从小爱科学、学科学、用科学的热潮，培养我们的创造能力和特长。</p> 凤仙花的成长记录 <p class="ql-block"> 我用图片记录下凤仙花的整个生长过程。</p> <p class="ql-block"> 我用手中的画笔记录下它灿烂的一生。</p> <p class="ql-block"> 我用所学的电脑知识，把它们编辑成科学小报。</p> 检测导体和绝缘体的实验 <p class="ql-block"> 导体是一种允许电流通过他们的物质。绝缘体是电流不能通过的物质。导体和绝缘体在电路中是同样重要的组成部分。今天我们将身边的常见的物品，连接到电路中用电路检测器检测电流是否能够通过。通过实验，我们能发现哪些物体是导体，哪些物体是绝缘体。</p><p class="ql-block"> 选取身边的几种物体，用电路检测器分别检测他们的导电性，并记录下来。</p><p class="ql-block"> 1、先检查电路检测器能否正常工作：把电路检测器的两个检测头接触一下，看小灯泡是否会亮。小灯泡亮起来说明电路检测器是通的。</p><p class="ql-block"> 2、预测被检测物体能否使小灯泡亮起来，把预测结果记录在记录表上。</p><p class="ql-block"> 3、用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，观察小灯泡是否会发光。重复检测两次，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来，并与预测进行比较。</p><p class="ql-block"> 4、将能使小灯泡亮起来的物体放在一边，不能使小灯泡亮起来的物体放在另一边。</p><p class="ql-block"> 通过仔细观察这些物体，我发现：由金属材料制成的物品，这类物品容易使电流通过；铅笔芯不是由金属制成的，但是它可以使电流通过。而橡皮、干燥的木棒、塑料制品这些非金属材料制成的物品，这类物品不容易使电流通过。</p> 检测电路 <p class="ql-block"> 通过实验，我懂得了：</p><p class="ql-block"> 1、电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。这样的回路叫通路。</p><p class="ql-block"> 2、电路被中途断开，电路中没有电流，或电流不能通过，这种叫断路。</p><p class="ql-block"> 3、电流从电池的一端经导线流出，没有经过用电器，就直接回到电池的另一端，这时形成的回路叫短路。这时的电路电阻很小，电流很大，电路强烈发热，会损坏电源或引发火灾。</p> 设计房间的照明电路 <p class="ql-block"> 我运用学到的知识，给小房间设计了照明电路，我是不是棒棒哒？</p> <p class="ql-block"> 科学小实验，不仅满足我们贪玩好动的天性，更在实验的“观察-假设-实验一结论”的完整过程中，教我们养成正确的学习习惯。有一种精彩叫科学实验，实验时间有限，发现奥妙无限，探究永无止境！</p>