用心陪伴，用爱教育——渑池县县直幼儿园幼小衔接系列活动

杨呀羊

从幼儿园到小学不是翻山越岭不是跳跃大沟深壑也不是进入天壤之别的生活而是童年生活的一种自然延伸和过渡——虞永平 　　幼小衔接是幼儿园教育的结束，也是小学教育的开始，它起着承上启下的作用。幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更是学习兴趣、学习习惯、社会适应能力的衔接以及生活经验的积累。 孩子告别幼儿园进入小学的过程，是一个不断适应新的社会环境的过程。面对这么多的变化，孩子的身心都将经历一次重大挑战。 共同研讨 　　渑池县县直幼儿园与曹端小学共同组织召开了幼小衔接教研会，明确了幼小衔接的方向和重点，并制定了详细的活动方案，为幼儿健康、快乐地适应小学阶段的学习生活做好了铺垫。 聆听困惑 　　利用谈话时间开展问题“大收集”活动，聆听幼儿对小学生活的困惑，帮助幼儿更快的适应小学生活。 “云参观”小学 　　由于疫情的影响，以往的现场参观小学活动不能如期举行了，不用担心，我们可以一起“云参观”曹端小学，视频介绍了小学的课堂活动、阳光大课间活动以及儒雅课程，还有许多上小学要注意的事项。 心中的小学 　　为了激发幼儿对小学生活的向往，让幼儿感受到小学是一个文明、安全、和谐并充满爱与尊重的环境，我们组织大班幼儿画一画自己心中的小学。 整理书包 　　进入小学后，孩子们会多一个亲密的小伙伴——书包。书包里的物品是每天在小学学习生活中所需要用到的课本、作业本、文具等。学会如何整理小书包，可以让幼儿做事有计划、有条理，提高学习效率。 课间十分钟 　　我们通过体验“一分钟有多长”和“课间十分钟”的活动，引导幼儿懂得时间的概念，感知时间的长短，培养幼儿珍惜时间的情感，引导幼儿成为时间的小主人。 前书写准备 　　大班的孩子们在早上来园时，通过签到台来书写自己的名字；在区域活动中通过涂画和涂写的形式表达自己的想法和心情，他们用图形和符号向周围的人传递信息、表达感情。 小小值日生 　　值日生活动的开展，不仅让幼儿掌握了一些简单的劳动技能，激发了幼儿参与劳动的兴趣与积极性，锻炼了他们独立生活和做事的能力，更为幼儿更快融入小学生活奠定了基础。 自理能力培养 　　良好的生活自理能力是幼小衔接中不可或缺的一门功课。为了实现从幼儿园平稳过渡小学，增强幼儿自我服务意识，提高生活自理能力，我们开展了自理能力比赛，鼓励幼儿做自己力所能及的事情。 良好坐姿习惯 　　正确的坐姿对人的一生有至关重要的影响，良好的坐姿有利于我们的骨骼发育和视力健康。我们通过各种绘本故事培养孩子良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿，实现幼儿园向小学的顺利进阶。 上学歌线上家长会 　　为进一步做好幼小衔接的家园共育工作，科学指导幼儿进行入学准备和入学适应，顺利帮助孩子从幼儿园过渡小学生活。我们邀请了曹端小学的李晓丽老师开展了一场“家校携手，完美交接”的专题讲座。 　　幼小衔接只是孩子人生道路上的一个小小台阶，只要孩子们的内心足够有力量就能够顺利渡过，无论是教师还是家长，都要保持从容的心态，把握正确的方向，从幼儿“终身发展”的角度来实施，让衔接更快乐、更自然。 乘着风儿的翅膀，听着鸟儿的歌声，踏着时间的旋律，随着毕业脚步的临近，大班的孩子们即将告别幼儿园的生活，开启一段崭新的人生旅程。