<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 烈日当空照，炎炎似火烧，窗外酷难耐，室内热袭来，又到一年期末季。烈日炎炎，酷暑难耐，热的学生无所适从，懒于动手，懒于动脑，身心疲惫，寝食难安。为了激发学习兴趣，提高学习效率，六年级部语文组在班内举办了即兴发言，诗歌朗诵，书法比赛，诗词飞花等精彩丰富的活动。</p> <p class="ql-block"> 即兴表演，妙语连连。针对六年级下册第一单元口语交际即兴发言而设计。主要主题有欢迎新同学，作文获奖感言，长辈生日祝福，手机能否进校园等。给学生10分钟准备时间，每位同学必须上台发言。活动中有的前言不搭后语，有的落落大方侃侃而谈。有的妙语连连，精彩不断。</p> <p class="ql-block"> 诗歌朗诵，精彩无限。此次活动与学校举行的诗歌背诵大王活动不谋而合。周一发动，周五开始。每组一号二号背诵一次不少于六首，三号四号不少于四首。一号与一号对比，二号跟二号比，以此类推。学习背诗的积极性非常高。背诵中二班杜子妍、张圣歌，三班张子航、刘思涵等，字正腔圆，情感爆满，不时迎来阵阵掌声。</p> <p class="ql-block"> 书法比赛，你追我赶。针对所教两个班学生的写字特点，特别是几个优秀学生的字体，不容乐观，作文易失分。举办此次活动，意在提高他们的写字水平。看，他们的字体娟秀，多么漂亮呀！</p> <p class="ql-block"> 诗词飞花，笑声不断。针对六年级下册语文学习过的一些诗词与诗歌背诵设计，与中央一台的诗词大会飞花令演变而来。老师先说诗句包含的一个词，小组第一名同学说出带有该词的诗句，谐音也可。以此类推，谁答不上来，就退出，直到最后一组同学获胜，颁发奖品以鼓励。活动中有的接应天衣无缝，一语中的，有的回答的驴唇不对马嘴，似是而非。活动中笑声不断，既紧张又刺激，既轻松又愉快，学习的枯燥，烦恼立刻抛却脑后，烟消云散。</p> <p class="ql-block"> 活动中有部分学生平时表现不错，可真正上台表演，一时就卡壳了。书到用时方恨少，事非经过不知难，也许就是最好的诠释。通过几次活动，培养了学生的动口动手，多种思维应变的能力，也为学生的健康成长打下了良好的基础。</p><p class="ql-block"> 捧着一颗心来，不带半根草去，踏踏实实教书，真心真意育人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:张智祥</p><p class="ql-block">审核:侯培国</p>