七彩乐考勇闯关五育并举促成长——张兰小学一二年级无纸化测评活动纪实

张兰小学

今天的教育：我们要培养聪明的脑，温暖的心和健康的身。 ——褚宏启 七彩乐考勇闯关五育融通促成长多元评价话减负育人育心育思想 　　“减负”不减质量，“双减”不减成长。为贯彻落实“双减政策”，切实减轻学生作业负担，张兰中心小学教导处携手两个年级组于2022年6月20-21日进行了一、二年级“无纸化测评”，按照《课程标准》，结合一二年级学生年龄和学科特点，全体年级组成员设计了集知识性，趣味性，益智性及情境化为一体的测评题，为学生们开启了“乐考大闯关”之旅！突出了学科素养，突显了生成过程，夯实了五育并举的格局。 本次活动一二年级组都是以“七彩乐考勇闯关，筑梦趣学HIGH起来”为主题，涵盖了语文、数学、道法、科学、音乐、体育、美术、劳动多科知识，夯实五育融通的思想，让孩子们在游戏中提升语文听说读写，数学计算拼摆，科学动手探究，道法育人润心等综合素养。 　　张兵校长说：“童年稍纵即逝，最让人猝不及防的是：这粒种子会很快的发芽🌱，长出果实。怎样能让这粒种子开出最好的花，结出更璀璨的果。我们要统一思想，回归育人本真，重塑教育格局！”格局决定思想，理念决定行为，正是学校领导的引领，才让我们的孩子也拥有着不一样的童年！ 二年级测评现场 　　二年级语文测评依托“智考乐融融”理念，设置了“ 识字小达人、大家来找茬、背诵小能手、读书小明星、小小演说家”五个关卡，闯关活动注重考查学生识字、积累、朗读、表达等学科素养。通过测评，学生提高了能力，享受了学习的快乐；教师了解了学情，收获了教学的经验；学校落实了“双减”，丰富了评价的维度。 　　孩子们畅游语文世界，或根据丰富多彩的图片内容创编故事，或声情并茂地背诵古诗词或课文；或根据语言提示进行情境表演；或在趣味游戏中完成识字考核。 　　数学测评的“闯关”游戏也是别开生面。在老师的组织下，孩子们有序地进行着每一项闯关任务。多样化的测评让知识落实从学科知识中跳出来，兼顾学生的基本技能、动手能力、表达能力等多方面的考核。 　　孩子们兴趣盎然地探索数学王国，他们拼一拼，摆一摆，测一测，画一画，拨一拨，充分体会到了数学王国无穷乐趣。这样的测评活动既培养了孩子们的立体空间感，又极大提高了思维的灵活性和敏捷性。 　　孩子们一路过五关斩六将，拿下一关又一关，收获着一个又一个惊喜。既享受了“头脑风暴”的过程，又在闯关成功后获得“印章”奖励。学生们个个神采奕奕，快乐地接受挑战，在别具一格的测评中收获快乐、体验成功、获得自信！ 一年级测评现场 　　我们是祖国的花朵，阳光下尽情唱着歌看我们幸福的生活，像花儿五彩的颜色 　　识字写字是一年级重要的学习任务，是阅读与表达的基础，语文测评从字词，查字典，课文诗词背诵，课外诵读四个方面进行测试，分别设置了“一字开花”“典燃智慧”“腹有诗书”“书声琅琅”四个关卡。将识字、表达、背诵、读书等语文能力的考查及观察、分析、判断等思维能力的考查融合在一起，多维度结合，提高了测评的指向性和有效性。 数我最牛，继续闯关！ 　　孩子们手持闯关卡，到所设区域参加乐考活动，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。 　　乐考趣学，寓考于乐的方式让孩子们在趣味化、多样化的测评情境中灵活地运用所学知识，更锻炼了孩子们的想象力和临场应变能力，让孩子们在实践中不仅收获了一份智慧，更收获了一份快乐! 我运动，我快乐；我劳动，我最棒！ 这次测评活动全面展示了孩子们的综合能力和素养，真正做到了让孩子们在快乐中测评、在实践中成长，每位孩子在参加各项闯关活动中完成了对本学期学习成果的验收。 　　可亲可敬的家长志愿者是我们学校每次活动顺利开展的坚强后盾，那一个个穿梭的身影为家校共育绘制了美的画面。 　　张兰小学将以此次活动为契机，在“双减”的道路上继续探究和完善新的评价模式，并以此来改进我们的教学工作，努力为孩子们创造出更加广阔的成长空间。全体教师也将一如既往地坚守教育初心、优化育人行为、提升育人品质，为每一位孩子的幸福人生保驾护航！ 活动策划：田颖武冰赵丹芬美篇编辑：赵丹芬图片供稿：田娟美篇审核：张兵