<p class="ql-block"> 武汉市江汉区福建街小学夏季第一届“葡萄乐享节”低年级素养测评活动开始啦！</p><p class="ql-block"> 在“双减”背景下，学校基于核心素养发展为导向，着眼于“学生成长”的需求，优化了评价体系，采用情境任务式测评，发挥评价的育人导向作用，坚持以评促学、以评促教。</p><p class="ql-block"> “乐享葡萄节”的真实情境点燃了同学们的热情，他们分成小组走进“葡萄基础园”“葡萄发展园”“葡萄拓展园”，分项参与语文、数学任务群活动。孩子们悦撷“智慧果”，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开！</p> 语文乐享篇 葡萄基础园 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【查葡萄来介绍】</span></p> <p class="ql-block"> 同学们看学校葡萄乐享园的葡萄名牌，与词语宝宝见面对对碰，不仅能借助字典了解生字、了解字义，猜想葡萄的样子，猜想出葡萄香、甜、圆润的特点，还能大方自信地介绍葡萄的特点！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【识葡萄来分类】</span></p> <p class="ql-block"> 接着同学们仔细观察葡萄词卡，能正确认读每一类字词，根据特点分类并一一说清楚分类的理由。</p> 葡萄发展园 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【看葡萄来诵读】</span></p> <p class="ql-block"> 同学们联系校园生活体验，回答出葡萄在夏季成熟。能背诵出有关夏天的古诗，如《小池》《池上》……还能借助想象的画面，表达出自己在生活中的发现。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【品葡萄来邀请】</span></p> <p class="ql-block"> 设置情境，请一年级的学生们作为校园小主人，模拟打电话给社区的陈奶奶，邀请她来学校，孩子们在打电话时把表达的意思说清楚，并且还能积极回应问题呢！</p> <p class="ql-block"> 二年级的同学们作为校园小主人，模拟向爷爷奶奶介绍学校的“葡萄乐享园”。 根据词卡提示，在“葡萄树”下给爷爷奶奶们讲述革命小英雄的故事《王二小》《鸡毛信》……同学们热情、大方，听习爷爷的话“讲好故事”，向社区老人们表达感恩之心，向革命英雄表达敬仰之情！</p> 葡萄拓展园 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【赏葡萄唱童谣】</span></p> <p class="ql-block"> 一年级的学生自主选择有关葡萄的童谣，用唱一唱、演一演的方式，在“乐享葡萄节”上尽情地展示！</p> <p class="ql-block"> 每位同学都跃跃欲试，时刻准备着！你看他们聪明伶俐，对答如流，生怕自己最优秀的一面没有表现出来！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【赏葡萄读童话】</span></p> <p class="ql-block"> 本学期在快乐读书吧里读了儿童故事《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》。同学们在“葡萄乐享园”里分享阅读成果！两名同学为一组相互分享精彩片段，交流阅读感受。</p> <p class="ql-block"> 老师们也通过口语测试活动反思日常教育教学工作。学语文是为了更好地用语文。老师们根据学情调整教学方法和评价方式，为低年级语文教学打下坚实的基础。</p> 数学乐享篇 葡萄基础园 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【葡萄采摘园】</span></p> <p class="ql-block"> 同学们自由选择葡萄口算卡，在规定时间内大声、自信地进行读题口答。</p><p class="ql-block"> 同学们争先恐后的选择自己的题卡，快速且准确的进行口算，真正做到分秒必争！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【葡萄我来采】</span></p> 葡萄发展园 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【葡萄整理屋】</span></p> <p class="ql-block"> 一年级的学生虽小，但面对陌生老师时，依然大方、自信、有礼貌！小小的个子，却个个声音洪亮，无论是在整理分类卡片时，还是按老师要求读数拨数时，都丝毫不怯场，真是好样的！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【葡萄收集屋】</span></p> <p class="ql-block"> 二年级的老师将数学知识和动手实践相结合，设计剪葡萄、拨计数器、拨算盘的活动。同学们在活动中既巩固了知识，又增强了动手操作的能力，真是双管齐下！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【葡萄分装厂】</span></p> 葡萄拓展园 <p class="ql-block"> 解决问题是数学与生活最紧密的桥梁。低年级的同学们积极投入于买葡萄、称葡萄的实际情境中，在老师的引导下一步一步的解决与数学相关的生活实际问题，不断地提升解决问题的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【葡萄购物节】</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【葡萄快递车】</span></p> <p class="ql-block"> 老师们从学科知识及能力、表达与交流、合作意识、文明素养、思维方式、综合实践能力多维度进行全域化测评，全面了解同学们核心素养发展水平，激励每个同学成为“善学习、会生活、能创造”的“真善”学子。</p> <p class="ql-block"> 成功之花需要辛勤的汗水去浇灌，收获时，挡不住的是满心的欢喜。快看，那一张张喜悦的笑脸和一份份高举的评估单，都仿佛在说：“我是最棒的！”</p>