分析数据找问题深度反思促提高——惠济区迎宾路小学2021—2022下学期学情调研质量分析会

郑州市惠济区迎宾路小学

教育质量是学校生存之本。在全市教育教学质量提升年的大背景下，“质量立校”是学校生存的根本，是学校发展的基石。因此，6月21日上午，惠济区迎宾路小学组织召开了2021-2022学年下学期期末学情调研质量分析会。会议由教导处郑杨柳主任主持，王瑞校长、付丹丹副校长及全校语数英科教师参会。 　　会议第一项：由郑杨柳主任进行校级全学科质量分析。 郑主任根据区学情调研和学校自主命题的题本数据进行解读，就学情调研题本中呈现的教学问题进行剖析，并结合双减政策和新课标的颁布为老师们指出了新的方向，对假期新课标学习、单元整体教学设计及作业设计进行了方法指导。 　　会议第二项：由各学科教研组长分年级展开质量分析。 语文组 　　一年级语文教研组长郭芳芳、二年级语文教研组长郭官玮、三年级语文教研组长韩婷婷和高年级语文教研组长赵艳琴代表发言。通过本次数据分析发现学生阅读理解方面还需不断提升，因此，语文教师要在学生阅读习惯方面加强训练。初读时，把握整体内容，理清课文的层次；精读时，让学生带着问题来阅读，在提取信息的段落进行认真标记，做上不同的符号。在文言文的学习上，要像语文课分析古文一样，字斟句酌、读透材料的本义并挖掘其引申义，重点字词及文言文的翻译也需要孩子们了然于心。 数学组 　　低段数学教研组长杨小燕、高段数学教研组长朱清菊代表发言。组长从题本类型、命题的特点出发，通过数据分析，挖掘出数学教学存在的共性问题，并依据存在的问题，提出了改进措施，对教师日常的数学教学提出新的要求。在教学过程中，应重视学生思维能力的培养，让学生将数学理论与实际生活相联系，能做到学以致用。 英语组 　　英语教研组长李璐代表发言。李老师根据本次反馈结果，从备课、作业设计、课外拓展及师生关系四个方面提出改进建议。通过分析四六年级题本，李老师认为英语教师不能再仅仅局限于书本知识，英语听力、阅读理解、书面表达中出现的情景主题、社会热点、时事新闻等课外知识也要有所涉猎。同时要提高学生在阅读理解中表达、分析、推断等方面的能力，培养学生的综合素养和英语学习能力。 科学组 　　科学教研组长谭小玉代表发言。科学组在前期调研的基础上，对实验探究进行了系列的规整和归类。在本次的质量分析会上，谭老师对本组老们的做法给予了肯定，同时也给老师们下一步教学计划指出了新的方向。实验题不再是常规的观察现象写结论，而是让学生思考探究的目的，或是让学生试着找出实验的不足，进而设计实验活动等。科学教师要及时调整实验探究教学策略。在日常课堂中，注重培养学生的综合运用能力以及科学素养。让学生多动脑多思考，确保真正理解整个实验探究过程，把科学知识应用到实际生活中，并不只是简单背诵记忆。 　会议在热烈自由的气氛中进行，老师们也都认真聆听，互相学习，共同进步。 　　最后，王瑞校长对本次质量分析会进行总结，指出存在的问题，提出改进措施。希望全体教师通过本次质量分析，采取有效措施，汇心聚力，砥砺前行。王校长也对全体教师兢兢业业、无私奉献的精神表示赞赏，同时，对暑期及新学期的工作提出了具体要求和建议。 　　“善总结者得其智，善分析者得其谋”。本次质量分析会是对上学期教学工作的总结，更是新学期工作的风向标。迎宾路小学会一如既往地践行学校的育人目标，秉持“用最好的自己，做迎宾的主人”这一办学理念，在新的起点上，带领学生仰望星空，脚踏实地，向着梦想，勇敢去追！图/文：郑杨柳赵悦 责编：迎宾路小学新闻中心