<p class="ql-block">“君看百谷秋，亦自暑中结”，农夫方夏耘，安坐吾敢食”。快乐的暑假来临了，我校给孩子们安排了一份特殊的暑假作业单。孩子们利用假期走出校园，参与社会实践活动，去开阔眼界、增长见识，又能提高自身综合素质和动手动脑能力，激发出孩子们学习、实践、探究的热情。</p> <p class="ql-block"> 实践与体验课程（一年级）</p><p class="ql-block">1、清晨，到附近的树林里听一听鸟儿的鸣唱。2、午间，打开窗户听一听蝉儿的鸣叫。3、雨后，到水塘边听一听青蛙的歌声。4、夜晚，听一听院子里或田野里虫儿们开的音乐会。注：以上环节要求借用父母的手机拍下来或者录下来，播放给父母听或分享到班级微信群里。</p> <p class="ql-block">观察探究课程（二年级）</p><p class="ql-block">1、观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。2、和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。3、找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图。4、看一看夏日里的小狗有什么特点，弄清它们为什么老是伸着舌头。5、看看夜晚能否在草地上发现一只萤火虫。注：写一两句话的观察小日记。</p> <p class="ql-block">观察探究课程（三年级）</p><p class="ql-block">1、观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，画出月的变化图，并写小日记。2、与爸爸妈妈比比谁的耳朵灵敏，能听到更远或更细微的声响。如外出旅游，注意听一听小溪哗哗流淌的声音，或瀑布巨大的轰鸣声，或海浪拍打礁石发出的声响，制作一个各种声音的视频，播放给同伴听。3、观察院子里、田野里植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花等，选几种拍照查资料编一本《我的植物画报》。4、尝试着做一支柳笛，看看能不能吹出曲调，吹出快乐的心情。</p> <p class="ql-block">观察探究课程（四年级）</p><p class="ql-block">1、透过窗户观察雷雨的全过程，观察雨后的彩虹。按照前、中、后的顺序写写观察片段。2、到院子里、田野里，仔细观赏一些鲜花，植物、树木并用文字描写它们，也可摘抄描写它们的古诗词和优美文字片断。3、观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。</p> <p class="ql-block">实践与体验课程（五年级）</p><p class="ql-block">1.考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。2.与爸爸妈妈一起去替田间地头做些力所能及的农活，如除草，施肥等，并写劳动日记，把过程、感触等用文字记录下来。3．使用微信制作音乐相册，发朋友圈介绍自己的假期生活。4.在家长带领下到银行利用自动取款机存取款一次。</p> <p class="ql-block">实践与体验课程（所有年级）</p><p class="ql-block">1、去看望爷爷奶奶或外公外婆，向他们问声好。2、学会下军旗、五子棋等简单的棋类。3、和爸爸妈妈去果园摘一次葡萄或其他水果。4、约两三个小伙伴痛痛快快地打一次水仗。5、用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。注：用日记记录上述事情。</p>