<p class="ql-block"> 为落实“双减”政策和《关于加强义务教育学校考试管理的通知》的要求，促进学生素养的稳步发展，加大对评价方式、评价内容、评价标准的改革力度，力求发挥评价的教育功能和导向功能。2022年6月21日，湾里乡中心小学组织全乡进行了一、二年级非纸笔测试。</p> <p class="ql-block"> 因为学生都不是第一次参加这样形式的活动了，相对于去年的兴奋来说，孩子们都表现的比较淡定了。</p> <p class="ql-block"> 一、二年级语文测试内容从基础知识、口语表达、语言积累三方面入手，设置了识字、背诵、朗读、口语交际。孩子们个个精神饱满，犹如一个个闯关小能手，那一个个积极认真的样子真叫人欢喜！</p> <p class="ql-block"> 识字是学习文化的起点，是阅读写作的基础。识字的多少、快慢直接关系到学生的阅读能力和写作能力的强弱。小学生只有具有一定的识字量才能比较顺利地进行阅读和写作，拓展知识面，提高学习的能力。</p> <p class="ql-block"> “比赛”过程中，小选手们踊跃参与，个个沉着应战，有的“小选手”不仅识字量大，而且有惊人的认读速度，让测试的老师都啧啧称赞。</p><p class="ql-block"> 背诵是语言和文化储存、积累的好办法，学生不仅得益于当前，而且受益于终身。</p> <p class="ql-block"> 丰富的语文检测形式让孩子们沉浸其中。畅游了语文天地，之后便来到了趣味数学王国。一二年级的数学设计了口算、数学表达、分类等环节，考察孩子们的口算能力、动手能力和数学应用能力。</p> <p class="ql-block"> 口算能力是数学的基石，能够培养学生的逻辑思维能力及口头表达能力。快来看看学生们的优秀表现吧！</p> <p class="ql-block"> 闯关结束了，一张张评价表上是老师们认真的客观评价，也是孩子们对自己的一次自我检测。</p><p class="ql-block"> 双减”是教育的一场变革，更是教师的一次挑战。教师们要提升课堂的教学质量、作业效能，确保既减“负”，又提“质”。落实“双减”政策，培养学生学科素养，湾里小学将与时俱进，不断思考创新，笃行致远，砥砺前行！</p>