榆树市闵家镇中心小学 “云督导”工作纪实

随心前行

2022年6月22日长春市人民政府教育督导室第四责任区督学洪福斌、田贵、徐忠实对榆树市闵家镇中心小学开展专项“云督导”检查。 指导思想 　　在党中央的坚强有力领导下，全国人民众志成城，戮力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。按照长春市教育局的总体要求、榆树市教育局的文件精神，我校现已全面复学复课，全面落实“一手抓防疫，一手抓教学”的双重工作任务。 复学复课工作篇落实责任，构建防控体系 　　我校成立疫情防控和学生返校工作领导小组，李绍博校长任组长，下设若干工作小组，各部门分工明确，职责清晰，在落实工作责任、人员管控、物资保障、应急处置等方面做到“全成员、全过程、全方位”周密防控。 规范操作，完善方案制度 　　学校科学合理制定了“两案九制”，暨两个方案九个制度。以制度管人、管事、管物，规范、科学安排疫情防控，确保教育教学工作安全稳定。 构建网络，强化联防联控 　　学校与当地卫生部门，疾控部门，政府建立了联防联控机制，明确联系人及联系方式。层层签订责任书，夯实学校疫情防控监管责任和第三方服务主体责任。 应急处置，设置隔离观察 　　按照上级部门要求和疫情防控工作需要，学校制定应急处置机制，在校内设置观察室、隔离室，配备防疫物资，落实消毒消杀，指定日常管理责任人。 疫情防控工作篇领导重视管控到位 　　建立健全疫情防控制度，实行校园封闭管理制度，外来人员禁止入内，有事需要进入的，经领导同意后，测温、戴口罩、查验行程码、扫码登记后方可进入，师生严格执行请销假制度，外省返回不足14天的，居家健康监测满14天后，凭核酸检测报告返校，返校当天查验吉祥码、行程卡、14天健康监测卡及疫情防控承诺书。 宣传动员联防联控 　　加强宣传动员，及时预防。积极开展多种形式的健康宣传教育，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大师生正确认识和自我防护能力。利用微信群、qq群向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：暨早发现、早报告、早隔离、早治疗。外防输入，内防扩散。 建立制度完善措施 　　严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日上报班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泻等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。学校定期对校园、教室、办公室、餐厅等场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通，杜绝疫情发生。 畅通渠道上报及时 　　建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。实行24小时值班制度，加强校内值班值宿工作。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新冠病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。 物质保障落实到位 　　开学前经学校领导研究决定，由出纳员采购防疫物资，确保开学一个月使用量。购买物资：弥雾消毒机1台，N95口罩2000只，医用口罩2000只，免洗洗手液20瓶，84消毒液4箱，消毒酒精2箱，医用一次性手套1000个，防护服20套，额温枪20只，消毒喷壶20个。 “云”评价之疫情防控 　　三位督学以“云督导”方式指导疫情防控工作并给予高度评价：一是建立健全了疫情防控制度，校园实行了封闭管理。二是做好了宣传动员，建立了联防联控机制。三是针对学校工作实际，完善了各项措施。四是物资储备充足，落实到位。 教育教学工作篇线上线下有效衔接 　　提前对线上教学情况进行调查摸底，掌握学生线上学习情况，为复课线下教学提供指导。返校复课前召开领导班子会、全体教师会、学科组长会，进行相关知识和工作培训。高度重视学生心理健康，组织全面摸排学生生理和心理健康状况，确保顺利返校复课。 上好复学第一课 　　上好复课开学第一课。隋艳波老师《复课开学防控疫情》第一课，再次强调“七步洗手法”和“正确佩戴口罩”，对学生返校进行培训，确保学生返校熟悉各项要求。 检查线上学习情况 　　通过多种方式方法检查学生线上学习情况。科学合理安排线下教学进度，统一时间查漏补缺，调整教学计划，进一步加强对学困生的教育和管理，通过学生“一对一”帮扶，科任教师“一对多”帮扶等方式，提高学困生教育管理效果。要严防学困生扩大蔓延，从课堂分层教学，作业分级布置等方面进一步改善对学困生的教育。 重思政谋发展 　　学校领导高度重视思政课，教学领导深入思政课堂，指导思政教学。思政教师严格按照学校教学工作要求，各司其职，认真上好道法课，思政课。学校开展思政融合教学活动，组织任课老师多学科融合思政教学，提升思政教学品质。 强化常规教学管理 　　强化常规教学的管理，勤要求、多检查、常总结，进一步规范各科教学模式，精讲精练，堂堂清，不拉欠账，做到高效课堂和有效课外的有机结合。 “云”评价之教育教学 　　长春市人民政府教育督导室第四责任区督学洪福斌、田贵、徐忠实通过“云督导”方式指导工作给予“云评价”：一是认真上好复学第一课，高度重视学生心理健康教育。二是复课开学检查了线上学生学习情况，进行了查漏补缺，科学合理安排线下教学进度。三是强化了教学管理，做到了高效课堂和有效课堂的有机结合。 校园安全管理工作篇召开一次安全会议 　　针对安全生产月活动安排，结合六月份的教育教学活动，对各项安全事务进行安排部署，列明清单，明确责任，督查落实。 组织一次安全培训 　　组织学习学校安全相关法律法规和规定，对教职工进行安全培训。集中学习《生命重于泰山》电视专题片，通过专题研讨，集中宣讲，培训辅导等多种形式，强化学校安全稳定工作政治意识、政治责任，切实把学习成果转化为推动安全发展的工作实效。 开展安全宣传活动 　　建设校园安全文化，通过家长群、条幅、电子屏等方式进行宣传。通过网络家长会形式对家长进行安全培训。 开展学生安全教育 　　组织一次全校师生全员参与的安全演练。根据学校易发安全事故对学生进行安全教育。通过班队会、团会、专题讲座等形式开展公共安全教育。 开展安全隐患排查 　　对学校各处各环节进行一次安全隐患排查活动，隐患排查包括校舍、体育设施、食堂、厕所等部位的电线、开关、水质、危墙等。 抓好防溺水安全教育 　　向家长发放防溺水告知书和责任书，学生与家长通过抖音观看警示教育视频，在水边设立警示标识，同当地政府，村居安排人员进行巡查，共同教育学生远离危险水域，做好孩子假期安全监管，预防和杜绝学生的溺水事件。 “云”评价之安全管理 　　学校领导高度重视安全工作，时时刻刻知晓安全工作重要性。督导之评价：一是召开了安全会议，列出清单，明确责任，重视督查。二是组织了安全培训，集中学习了《生命重于泰山》。三是开展了学生安全教育，重视了校园安全隐患排查，着重抓好了学生防溺水安全教育。 工作亮点 　　学校领导防疫工作思想站位高，责任意识强，管控到位。高度重视学困生的学习，采取“一对一”帮扶措施，课堂分层教学，促进学生全面发展。重思政，高站位，强品质。将思政课与其他学科有机融合，提升思政教育品质。 发现问题 　　针对疫情期间学生易产生不良心理问题，学校应进一步加强对学生的心理疏导，促进线上线下教学的有效衔接。安全无小事，时时重安全，安全工作要警钟长鸣，常抓不懈。 整改建议 　　学校安全工作要做到群防群治，人人参与其中。对学生心理疏导要有针对性，也要有学科特点，打造具有特色教育的心理疏导体系。 　　长春市人民政府教育督导室第四责任区督学洪福斌、田贵、徐忠实通过“云”方式对我校进行了“云督导”检查。对我校“复学复课”“疫情防控”“教育教学”“校园安全管理”四个方面的做法给予了充分的肯定和认可。对我校学校管理、环境建设、文化建设给予了一致好评，同时也对我校今后工作提出了指导性意见：一是防疫工作常抓不懈；二是加强对学生的心理疏导；三是加强教师和学生线上线下学习和教学的有效衔接。 　　李绍博校长感谢长春市人民政府教育督导室第四责任区督学对我校各项工作的肯定和认可。李校长表示：督学“云督导”检查，是对学校工作的促进。学校将以此次“云督导”为契机，一如既往地按照督学提出的指导建设性意见，改进和加强学校的各项管理工作，努力办好人民满意的教育。