线上教研 有序开展 <p class="ql-block">为了使校本研修的⼯作扎实开展起来，我校李英强主任认真制定校本研修计划，我校制定了《校本研修⼯作网格化管理制度》。在校本研修活动中，进⼀步加强对⾻⼲教师的管理，让他们在校本研修活动当中承担教学研究，以努⼒加强⾻⼲教师队伍的建设。为此，我们英语组积极开展教研活动，认真学习新课标，采取线上与线下混合式教研，做到停课不停学，停教不停研。</p> <p class="ql-block">虽然疫情按下了美好校园生活的暂停键，但停课不停学，停教不停研，我们英语组全体成员今天齐聚云端，在线播撒希望的种子，让我们英语组全体成员开动巧思，精心谋划，共同商讨规划如何让学生们主动学习英语，感受英语的魅力。</p> 经验分享 互帮互学 <p class="ql-block">教研过程中教师们分享了自己有效提高线上教学的良好经验：</p><p class="ql-block">一、李校长抛砖引玉，向全体老师介绍讯飞语音转换软件，以及剪映视频剪辑的详细做法，比如双师课堂搜集语法精彩视频在课前分享给同学们。一个让人敬佩的老师并不仅仅是学识渊博而是在取得大家敬佩的成绩后依旧孜孜不倦潜心钻研，在李校长身上我们看到了英语人务实肯干的工作风格。</p><p class="ql-block">二、刘桂凤老师尝试了希沃白板中的希沃fans利用游戏模块增进师生互动，用希沃移动授课的方式，手机电脑可以同步批注模式加速了板书速度，并且书写优美。老师利用计时工能，师生进行阅读速度PK，既提高了阅读速度也给孩子一种师生平等的感受。</p><p class="ql-block">三、栾天老师提出的课堂分阶段达标法，通过组织模拟测试、群内投票等方式了解学生对知识的掌握程度；</p><p class="ql-block">四、张巍老师分享了希沃白板中听写功能，发音准确，并且有计时功能。在课前每天给学生分享英语励志短视频，在视频中找到我们学过的单词和短语。单词部分制作“植物大战僵尸”PPT 课前两个班进行单词大PK，用手机查看回答问题人数大达到两个班级竞争的目的。最后推荐了全员看她功能， 给优秀学生一个展示的机会并给予鼓励表扬。</p><p class="ql-block">五、孙宁宁书记提出的提前分配学习任务，翻转课堂，以学生讲为主，教师加以补充的方式，以此提高学生学习的主动性与积极性；英语组教师。</p><p class="ql-block">六、李晓琳老师分享了她熟练使用钉钉智能作业的功能，尤其强调单元测试的功能，提交后有错题讲解并且对全班成绩给出只直观的试卷分析。 语音作业精准的给出得分，对于发音准确性给出明确提示有利于学生更正自己的发音。</p><p class="ql-block">七、陈海霞老师提出花式提问的方式，让每一位学生上课都有参与感和紧迫感，做到当堂讲，当堂清，努力贯彻学校“三清一结”的教学方式，使学生扎实掌握学习的知识等。</p> 认真记录 转化智慧 以学促研 反思成长 <p class="ql-block">今日的教研活动是为了明天的线上教学更加顺畅，感谢老师们毫无保留地分享线上教学的宝贵经验，以及对提升线上教学的有效性提出的意见和建议，为提升线下教学质量献计献策。一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法，在这个特殊的时期我们三中的英语人没有丝毫的放松和懈怠，用一份责任，一份守望，一份严谨为学生们架起了学习新知的桥梁，未来的日子里，我们将会不断探索，共同琢磨，在不断地自我尝试、团队研修中寻求更好的教学方法，不断提升教学质量。</p> 研学课标 与时俱进 潜心研学 以教为育 不忘初心 砥砺前行 <p class="ql-block">“教无涯，研不止”，教研与教学相互依托，相互促进。教是研之基础，研是教之助推器，要做到两手抓，两手都要硬。在今后的工作学习中，三中英语组将满怀激情一如既往踏踏实实做好教与研。</p>