背起小书包,我要上学校——可瑞儿幼儿园参观小学活动

可瑞儿幼儿园

<p class="ql-block">  幼儿入小学之前应做一些适当的准备,这已是小学、幼儿教师和幼儿家长的共识。做好“幼小衔接”,不但有利于入学前后幼儿的学习和发展,而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。而大班阶段是幼儿园向小学过渡的一个重要时期,也是一个关键时期,具有承上启下的作用。</p><p class="ql-block"> 参观小学是幼儿园幼小衔接教育活动中的一项重要活动。对幼儿园的孩子而言,小学是一个陌生而又富有诱惑力的地方。</p><p class="ql-block"> 通过参观小学可以减少幼儿对小学的陌生感、神秘感,激发幼儿对小学生活及学习的憧憬与向往,为适应小学生活做好充分的心理准备。</p> <p class="ql-block">  对于大班的孩子来说,小学是个未知的世界,他们心中既充满了对小学生活的好奇与向往,又不免有些担心和疑惑——</p><p class="ql-block">👧🏻:小学的教室和我们是一样的吗?</p><p class="ql-block">👧🏻:哥哥姐姐是怎么上课的?</p><p class="ql-block">👦🏻:小学的班级老师有几个呢?</p><p class="ql-block">👧🏻:小学里有没有好玩的玩具呀?</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">……</p><p class="ql-block"> 带着各种疑问,美好的憧憬,随着我们的镜头来看一看吧!</p> 满怀憧憬 <p class="ql-block">  小学是什么样的呢?哥哥姐姐们在学校都干什么呢?去之前我们先来说一说吧……</p> <p class="ql-block">  看,我们大班的宝贝们在讨论我们心中的小学……</p> 你好,小学 <p class="ql-block">  周二上午8:30,大班幼儿在老师的带领下,集合好队伍,怀着对小学的憧憬和期待,向小学出发。</p> 参观校园环境 <p class="ql-block">  参观环境、感受校园之美,孩子们认真观察着校园的每个角落,细心地去发现,美丽的跑道、高大的教学楼,感受着与幼儿园的截然不同......</p> <p class="ql-block">  接着老师带领孩子们参观了阅览室,饮水间,教学楼,舞蹈房,音乐教室等多功能活动教室。</p> 小学课堂初体验 <p class="ql-block">  通过观看视频,孩子们知道了小学课堂中上课、下课的礼貌,上课前书籍文具准备,以及教室内环境规则遵守,入学时间不迟到,在小学里我们每天晨读,上课学习科目等等。</p> <p class="ql-block">  一年级小哥哥,小姐姐为我们带来的课堂展示,让我们体验到了小学课堂是怎么样的。</p> <p class="ql-block">  “我以后也要像他们一样”</p> <p class="ql-block">  我们知道了原来上课、下课有专门的铃声。小学一节课需要40分钟,只留给我们10分钟课间小便、游戏的时间。让宝贝们对小学又有了不一样的认识。</p> 活动延伸 <p class="ql-block">  参观了小学,小朋友们回来后把自己看到的、听到的、体验到的学校用笔画了下来。</p> 谈谈我的感想 <p class="ql-block">许可儿:参观完小学后,发现小学的教学楼真大,操场也好大。</p><p class="ql-block">刘明雨:原来小学里有这么多同学。</p><p class="ql-block">曹梓俊:吃饭要去大餐厅。</p><p class="ql-block">吕奕霏:小学里的哥哥姐姐都戴红领巾,他们还可以当升旗手!</p><p class="ql-block">刘鑫诺:我哥哥就在这个学校,我也快来这里上学啦!</p><p class="ql-block">张何晨:小学有好多的教室,上课可以去不同的教室!</p> ····· <p class="ql-block">  夏日的鸟儿鸣唱,绿叶在风中轻轻摆动。短暂而美好的时光里,孩子们踩着欢乐的鼓点而来,带着憧憬与向往而归。</p> <p class="ql-block">  通过半日参观,孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验,近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同,感受到了小学校园生活的无限魅力,更激发了他们对成长的期待和美好向往,为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。同时,也有力的推动了我园幼小衔接工作的深入开展!相信不久的将来,他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学,开始新的生活。</p>

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