班级周报6月13日-6月19日

LingHao

复习

同学

学生

课堂

学习

期末

本周

单元

完成

老师

六月的烟火人间，温情满满，曼妙在心的是温暖与深情!

J2007班

【年级管理】

1. 6月15日-6月17日将进行广西普通高中学业水平考试，我们隔壁学校华侨中学为考点，为了营造良好的考试氛围，各班在班主任的组织下，课间静默，表现良好，得到考场主办方称赞。

2.期末考试临近，同时为了更好推荐培优补弱工作，年级结合实际情况，对课表进行调整。把更多时间还给学生，让学生自主专研，让老师有更宽裕的时间下班一对一辅导学生。

3.结合校历，本学期期末考试将于28至30日举行。各科组停止新课授课，已进入期末复习，全力备考。

4.热情奔放的六月，我们迎来的父亲节，根据年级部署各班开展了丰富多彩的父亲节主题班会。

【班级管理】

1.本周宿舍纪律不良现象有所反弹。尤其星期六晚上，以为周末可以放松，同学们对自我纪律要求不够高。提醒家长：02、04、15、25、29、23等6位同学本周宿舍纪律较差。其中，鉴于04、23、29三位长期以来宿舍纪律较差、不服从生活老师管理，给予下学期退宿警告，请家长家长配合教育。

2.本周各科已经进入期末复习，同学们积极紧张投入期末考试备考当中去，主动问问题的同学增多，自主学习情绪高涨。

3.根据《教育部办公厅关于开展2022年春季学期中小学生视力监测主要信息报送工作的通知》，6月14日全班同学残疾视力监测工作，视力监测费用：15元/人，费用由学生自行承担。

4.星期天晚，由班委组织关于父亲节的主题班会，同学们以不同形式感恩父爱！

【学科学习】

语文：

1.教学内容：本周主要完成了九年级上册第三单元的《岳阳楼记》《醉翁亭记》和《湖心亭看雪》，星期五回归八下期末补习，全力备考。同时，利用每天课前三分钟进行默许，早晚读进行作文精读、文言翻译等。

2.本周对课堂精练九分钟期末卷进行测试。其中陈宇轩、黄福磊、李德宏、林雅慧、蓝章尹、廖诗语、陈冬兰、蓝娸芸、罗诗涵、吴瑾烨、李永祥、韦雄传、莫金颢、罗天磊、苏羽菲、韦玥阳等成绩优异。

3.下周复习计划：作文指导、名著导读和新领程期末专题复习（共6个）。

4.改进：注意复习时间分配，夯实基础。

数学：

1.本周教学内容:

本周学习九年级上册第二十一章【一元二次方程】,包括一元二次方程的概念及解法，包括直接开方法，配方法，公式法，因式分解法，以及根与系数的关系。

2.难度分析:

本章内容主要是学习解一元二次方程以及应用，需要同学具备一定的计算能力，相对而言比较好理解，各种方法选择运用，需要根据题目情况合理，选择最简单的解方程方法

3.学习情况:

本周开展新课，从【名校课堂】作业练习的完成情况来看，同学基本可以掌握方法并完成作业，部分同学计算能力有待提高。课堂表现整体良好，个别同学有上课讲话，走神或者犯困情况，需要提升自己上课状态。

4.下周计划：

下周开始期末复习，通过往年期末考试试卷的测试练习情况，及时讲评，对于答题思路和格式要求，进行总结强调。通过模拟试卷中的错误，找我自身的不足和问题。

英语：

1. 学习内容：

（1）九年级上册模块二：学习话题“公共节假日”；（2）语法：时间状语从句；（3）周测：期末测试卷；（4）单词、课文复习；（5）期末总复习：写、评试卷。

2. 学生学习情况：

（1）课堂+课后：课堂整体活跃，大部分同学自觉遵守课堂纪律，少部分同学状态不太好。学生学习积极性越来越高，课上积极回答问题，认真做笔记；课后主动完成作业，主动找老师复习和问问题。表现比较好的同学有：尧嘉俊怡、黄善宝、廖诗语、林雅慧、贾浩天、罗天磊、李科宏、黄润哲、陈宇轩、莫金颢、陈冬兰、丘子杰、梁栩滔、柳建豪、韦雄传、覃钧。特别表扬英语课代表尧嘉俊怡，工作能力突出、认真负责，高效协助老师布置作业等工作。

（2）问题：多数学生基础不扎实，写题速度慢且正确率不高。

（3）下周学习计划：

期末总复习：1）单词、课文复习；2）每天听听力；3）写、评试卷。

物理：

1.本周教学内容:

从6月9日收假回来，就开始期考复习，分两个阶段进行，第一阶段是单元过关测试，第二阶段是学期综合测评，截止周六，第一阶段基本完成。

2.下周教学计划:

完成第二阶段的综合测评，通过限时训练，提高学生的做题速度，同时进行考试方法指导，特别是规范答题指导。

3.课堂反馈:

由于是期考复习阶段，全体同学都比较认真，都在积极地完成课堂练习。我们采取的方法是:独立完成、核对答案、选题讲评。值得提起的是:个别同学课堂打瞌睡，课间有不少同学扶台睡觉，说明休息不够，要加强午睡和晚睡质量的管理。

4.学法指导:

平时的段考、期考，和中考一样，容易题、中档题、难题的比例是6:3:1，即有60%是容易题，30%是中档题，10%是难题。在复习的过程中，要拿稳容易题和中档题，适当地去突破难题，多数同学是可以拿到70分以上的。其实，最简单的复习方法就是把老师后期测试卷全部看懂、全部理解透。所谓“万变不离其宗”，题目就是那几种类型。

化学：

1.教学内容：第三单元 全章内容。

2.难度分析：本周学习内容，需要学习离子、元素、相对原子质量、元素周期表等知识，学习内容的抽象性较高，需要学生每日自觉完成一定量的练习，难度较高。在课堂上不能立刻理解内容的，鼓励学生课间、自习课以及课外活动时间马上向老师提问。

3.学习情境：本周依旧以新课和单元复习为主，进行小测验，总结。从检查作业情况来看，大部分学生都能按时完成甚至提前预习并正确完成，遇到不会的题主动提问，并认真的订正过。自习课坐班情况良好，大部分学生非常好学，积极提问。课堂表现和学习情况积极的学生有：柳建豪、陈宇轩、梁栩滔、莫金颢、韦雄传、陈冬兰、廖诗雨、秦嘉乐、林雅慧等。课堂表现和作业情况不够好的学生有：03、06、08、14、15、20、21、23、25、28、34、35、37、41、44等

积极问问题

思品：

1、本周主要内容：期末复习第一单元+第二单元，一堂课复习一课内容。

2、课堂情况：课堂40分钟时间先由老师梳理内容框架，把课本知识点进行串讲，并通过提问方式来进行复习。剩下的时间交由学生，问问题、自我熟读或背诵的方式来加强记忆。

班里大部分同学能跟上老师的节奏，基础知识掌握的比较牢固，问什么问题都能迅速回答，表现比较好的同学有：黄善宝、莫金颢、廖诗语、韦雄传、蓝娸芸等等同学，望继续保持；进步比较大，积极提问的同学有：蓝章尹、陈宇轩、尧嘉俊怡、秦嘉乐等同学。

3、课后练习：以试卷为主，每天布置十五分钟左右的题量，或是选择题或是材料题，但检查发现个别同学没能按时完成。

最后一周复习时间，望同学们保持良好的复习状态，不懂就问，坚持加油！

历史：

1.本周的教学内容是历史九年级上册第一单元，古代亚非文明。重点内容是世界四大文明古国的文明体现，尤其是古埃及的金字塔，象形文字和太阳历，古巴比伦的空中花园和《汉谟拉比法典》，古印度的等级制度和释迦牟尼创立的佛教。尤其要注意，古埃及文明对应的河流是尼罗河，古巴比伦文明对应的是两河流域，幼发拉底河和底格里斯河，古印度文明对应的是印度河和恒河，古中国文明对应的是黄河，古代文明一般起源于大河流域，水是生命之源。

2.课堂情况分析：可能这一单元的世界古代历史比较符合学生的好奇心，大多学生课上都很认真听讲，特别喜欢看世界文明遗迹，贾皓天课上还是爱提问题，有自己的想法，黄善宝读书很响亮，其中有一课陈宇轩看到木乃伊的图片时，指出了一个历史知识点，是老师没注意到的，尸体防腐要水银，还有密封隔绝空气，更加活跃课堂氛围。其他学生上课认真做笔记，不过有时仍有个别学生不能集中注意力，开小差。总体上是不错的，有问题会在课堂上提出来，然后解决，这是比较好的。其他表现较好的有陈冬兰，石天磊，林雅慧等。

3.因为历史九年级上册的书本学生还没有，用的是文印室打印的第一单元A4纸，所以作业是当堂做，用幻灯片展示，还有课前抽背和抽查学生历史知识点掌握情况，总体上是相当好的，材料题和答题规范是要继续抓好来的。

4.下一周的计划:因为快期考了，要着重复习考试重点内容，不上新课了。针对学生的实际情况，有步骤的教学和指导学生。