践行社会主义核心价值观，你我共在！——碧流台小学党课之意识形态教育活动纪实

落叶知秋

社会主义核心价值观是我国精神文明建设的重要组成部分，培育和践行社会主义核心价值观是中华民族凝魂聚气、强基固本的基础工程。　　为了让老师们树立正确的价值观，使社会主义核心价值观的种子全民心中生根发芽，5月19日，在学校领导的组织下，我们开展了党课教育：社会主义核心价值观的解读与全体教师诵读活动，我们用实际行动践行社会主义核心价值观、弘扬社会正能量、奏响时代最强音！ 　　首先，由我校的党支部书记姜广龙同志对社会主义核心价值观进行解读。姜书记对价值观这一名词进行了讲解，让我们知道了：价值观是人的信念系统，决定着人的思想取向和行为选择，社会确立什么样的价值观，直接决定着一个国家，一个政党，一个团体的精神旗帜和发展道路，深刻影响着一个国家，一个政党、一个团体的凝聚力和感召力，社会主义核心价值观就是民族精神最深层的思想内核，直接反映社会价值的本质和特性，全面涵盖人民群众普遍认同的价值观念。 富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善 党支部姜书记就三个层面对社会主义核心价值观进行了解读：国家层面富强　民主　文明　和谐 富强、民主、文明、和谐是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标，体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定，是立足国家层面提出的要求。 在当代中国，实现国家昌盛、人民幸福和民族复兴，符合近代以来中国人民寻求民族复兴的共同愿景，是一个能够凝聚起亿万人民群众智慧和力量的宏伟目标。 社会层面自由　平等　公正　法治 自由、平等、公正、法治体现了社会主义核心价值观在价值导向上的规定，是立足社会层面提出的要求，反映了社会主义社会的基本属性，始终是党和国家奉行的核心价值理念。　　中国共产党是马克思主义政党，马克思主义追求的终极目标是人的自由而全面的发展，党从成立之初就将其写在自己的旗帜上，并为之做出不懈奋斗，在实践上极大发展了人民的自由和平等，极大发展了社会的公正和法治。 公民层面爱国　敬业　诚信　友善 爱国、敬业、诚信、友善体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定，是立足公民个人层面提出的要求，体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性。　　《公民道德建设实施纲要》发布以来，中央在多次重要会议和重要文件中论及公民道德规范方面的内容。爱国、敬业、诚信、友善，涵盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，集成了中华民族传统美德、中国共产党人革命道德和社会主义新时期道德的精华，具有很强的全面性和系统性。 　　最后姜书记说，社会主义核心价值观体系是一个内容全面系统、内涵丰富深刻、思想理论性很强的科学体系，作为一名教育工作者，我们承担着培养社会主义建设者和接班人的责任，希望通过今天的学习让社会主义核心价值观的理念深入每位教师的心中，在平时的生活和工作中，自觉时时处处践行和培育社会主义核心价值观，落实为党育人、为国育才的使命，做一名有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有好老师。 　　最后，沈凤义副书记总结践行社会主义核心价值观的落实情况，说：课堂是教育的主阵地，我校把社会主义核心价值体系纳入学校课程管理。充分挖掘政治、人文历史和自然学科中的各种德育资源，注重在学科教学中的有机渗透，使社会主义核心价值观教育走进教材，走进课堂，走进头脑。 通过思想政治教育直接进行社会主义核心价值观的教育；通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育；通过道法课进行中国国情教育、国际形势和民族忧患意识教育等。 　　他还说：学校把社会主义核心价值观教育和学生的德育实践活动紧密结合起来，以实践和活动为桥梁，广泛开展道德实践活动，引导学生在实践中牢固树立社会主义核心价值观。 最后老师们做了展示诵读，使社会主义核心价值观深入内心，深入骨髓。 　　此次活动的开展，能更好地弘扬真善美，让老师们能牢记社会主义核心价值观24个字，而且帮助他们在快乐中逐步加深了对社会主义核心价值观的理解。 同时我们也将社会主义核心价值观的内容添加到本学期的教学中，继续深入引导孩子学习、理解，为他们终身发展奠定良好的思想道德基础，相信会让孩子们在今后的成长中受益无穷。　　播种一种思想，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品质；播种一种品质，收获一种人生。 让“社会主义核心价值观”浸润到每一位小学生心中，老师的心中，成为其自觉意识，强化成自主行动，为我们的幸福人生奠定根基。 我们一起传播“社会主义核心价值观”、弘扬社会正能量、奏响时代最强音，碧流台小学就是践行“社会主义核心价值观”的多彩舞台！ 编辑：田文华审核：党支部