喜迎二十大 “暑”你最精彩---华师附属千禧城小学2022年暑假实践作业指南

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亲爱的同学们： 假期因为阅读而有趣，假期因为实践而殷实，假期因为思考而深刻，假期因为陪伴而温暖，假期因为学习而进步……这个暑假，让我们动起来吧! 有趣味的暑假（一二年级版） 一年级：学习队前教育（六知六会一做）知识，建队节前，学校将组织同学们进行知识问答，入队知识掌握好的将优先入队。 模块一：习惯养成课程1、朗诵经典：每天读一篇故事或美文，利用FM荔枝等录音软件录音频，尽量做到有声有色。 2、读名著经典：每天坚持阅读同读一本书30分钟。 3、讲暑假故事：每天用心观察生活，一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲，二年级的孩子简单的画一画，记录自己的假期生活。 4、练一手书法：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。每人交一副硬笔书法作品，有软笔书法特长的同学交一副软笔作品，开学后放书法教室进行展示。 5、学一项乐器：每天坚持练习一项自己喜欢的乐器30分钟。 6、每天坚持30分钟健身运动: 坚持锻炼可以增强体质，提高自身免疫力，促进身心健康发展。请同学们每天坚持体育运动打卡30分钟以上，可以打球、跳绳、踢毽子、仰卧起坐、也可以亲子对弈、慢跑等。以下学期体质健康监测项目（一分钟跳短绳）为主。（以照片的形式在作业册上面展示） 7、学习一至两项劳动技能: 穿衣服，系鞋带，梳辫子，佩戴红领巾等。主要以系鞋带，佩戴红领巾为主。（以照片的形式在作业册上面展示） 8、秀一秀才艺：拓展在校级社团、班级社团学到的各种艺术技能，假期多加练习，可以展示给家人看。（以照片的形式在作业册上面展示） 模块二：童心向党喜迎二十 2022年是中国共产主义青年团成立一百周年，百年风华，回望百年青年史，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮，接力前行，征途漫漫，新时代的中国青少年生逢盛世，肩负重任，要勇做奋进者、开拓者、奉献者，要勇做实践第一、知行合一的时代新人。孩子们，让我们在这个暑假用自己的方式传承红色基因，争做时代好队员吧。（一）寻访红色足迹 各班学生充分发挥武汉红色资源丰富的优势，开展“打卡武汉红色地标”活动。例如到辛亥革命烈士陵园、武汉革命博物馆、武汉二七纪念馆等爱国主义教育基地走访参观学习，激发学生爱国爱党热情和对城市的热爱。请当地党员讲革命故事给你听、再与优秀党员合张影，相信走访之后你会对武汉这座英雄的城市有不一样的认识。（少先队员拍照时需佩戴红领巾）呈现方式：走访照片、绘画、手抄报、征文（A4大小）。 （二）红色电影、党史栏目我学习 七一期间，电视栏目中会出现很多经典红色电影、电视剧、党史学习电视栏目，都是各电视台精心制作的教育类内容，同学们可利用空余时间观看学习，并将观后感悟记录下来，当感悟变成文字，你的情感会得到升华。呈现方式：观后感、绘画、手抄报、征文等（A4大小）。 模块三："小手拉大手•文明一起走"垃圾分类活动 我们要把文明带进家庭、带进社会！暑假期间，我们的文明行为也不停歇！ 1、随手拍。用手中的相机发现身边在垃圾分类活动中的文明人、文明事。 2、随时记。将自己、身边人的文明行为、不文明行为在创文记录本上写下来，时时鞭策自己！ 3、随心绘。用手中的笔描绘身边的文明人、文明事，也可以写一写垃圾分类文明寄语。 有品位的暑假（三四年级版）模块一：习惯养成课程 1、朗诵经典：每天读一篇故事或美文，利用FM荔枝等录音软件录音频，尽量做到有声有色。 2、读名著经典：每天坚持阅读同读一本书30分钟。 3、讲暑假故事：每天用心观察生活，把自己看到的、听到的给父母讲讲，写一篇简短的日记，记录自己的假期生活。 4、练一手书法：每天练10个字，可以在字帖上试着临摹。每人交一副硬笔书法作品，有软笔书法特长的同学交一副软笔作品。 5、学一项乐器：每天坚持练习一项自己喜欢的乐器30分钟。 6、每天坚持30分钟健身运动: 坚持锻炼可以增强体质，提高自身免疫力，促进身心健康发展。请同学们每天坚持体育运动打卡30分钟以上，可以打球、跳绳、踢毽子、仰卧起坐、也可以亲子对弈、慢跑等。以下学期体质健康监测项目（一分钟跳短绳、仰卧起坐）为主。（以照片的形式在作业册上面展示） 7、学习一至两项劳动技能:观察公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照查资料编一本《我的植物画报》。也可以学会整理自己的房间、叠放衣物等。（以照片的形式在作业册上面展示） 8、秀一秀才艺：拓展在校级社团、班级社团学到的各种艺术技能，假期多加练习，可以展示给家人看。（以照片的形式在作业册上面展示） 模块二：童心向党喜迎二十大 2022年是中国共产主义青年团成立一百周年，百年风华，回望百年青年史，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮，接力前行，征途漫漫，新时代的中国青少年生逢盛世，肩负重任，要勇做奋进者、开拓者、奉献者，要勇做实践第一、知行合一的时代新人。孩子们，让我们在这个暑假用自己的方式传承红色基因，争做时代好队员吧。 （一）寻访红色足迹 各班学生充分发挥武汉红色资源丰富的优势，开展“打卡武汉红色地标”活动。例如到辛亥革命烈士陵园、武汉革命博物馆、武汉二七纪念馆等爱国主义教育基地走访参观学习，激发学生爱国爱党热情和对城市的热爱。请当地党员讲革命故事给你听、再与优秀党员合张影，相信走访之后你会对武汉这座英雄的城市有不一样的认识。（少先队员拍照时需佩戴红领巾）呈现方式：走访照片、绘画、手抄报、征文等。 （二）红色电影、党史栏目我学习 七一期间，电视栏目中会出现很多经典红色电影、电视剧、党史学习电视栏目，都是各电视台精心制作的教育类内容，同学们可利用空余时间观看学习，并将观后感悟记录下来，当感悟变成文字，你的情感会得到升华。呈现方式：观后感、绘画、手抄报、征文等。 模块三：实践与体验课程1、为家人做一道菜，记录过程 2、学会下军旗、五子棋或玩转三阶魔方等益智类游戏。 3、学会利用废旧物品做一两样小制作。 4、用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。 5、制作一个暑假生活视频。 模块四："小手拉大手•文明一起走"垃圾分类活动 我们要把文明带进家庭、带进社会！暑假期间，我们的文明行为也不停歇！ 1、随手拍。用手中的相机发现身边在垃圾分类活动中的文明人、文明事。 2、随时记。将自己、身边人的文明行为、不文明行为在创文记录本上写下来，时时鞭策自己！ 3、随心绘。用手中的笔描绘身边的文明人、文明事，也可以写一写垃圾分类文明寄语。 有品味的暑假（五年级版）模块一：习惯养成课程1、朗诵经典：每天读一篇故事或美文，利用FM荔枝等录音软件录音频，尽量做到有声有色。 2、读名著经典：每天坚持阅读同读一本书30分钟。 3、讲暑假故事：每天用心观察生活，把自己看到的、听到的给父母讲讲，写一篇简短的日记，记录自己的假期生活。（每篇日记300字）。 4、练一手书法：每天练10个字，可以在字帖上试着临摹。每人交一副硬笔书法作品，有软笔书法特长的同学交一副软笔作品，开学后放书法教室进行展示。 5、学一项乐器：每天坚持练习一项自己喜欢的乐器30分钟。 6、每天坚持30分钟健身运动: 坚持锻炼可以增强体质，提高自身免疫力，促进身心健康发展。请同学们每天坚持体育运动打卡30分钟以上，可以打球、跳绳、踢毽子、仰卧起坐、也可以亲子对弈、慢跑等。以下学期体质健康监测项目（一分钟跳短绳、仰卧起坐、50米*8往返跑）为主。（以照片的形式在作业册上面展示） 7、学习一至两项劳动技能: 尝试买菜、摘菜、学做一道美食；或者尝试着用牛奶、蛋黄、白糖、果仁等原料制作各色冰激淋。（以照片的形式在作业册上面展示） 8、秀一秀才艺：拓展在校级社团、班级社团学到的各种艺术技能，假期多加练习，可以展示给家人看。（以照片的形式在作业册上面展示） 模块二：童心向党喜迎二十大 2022年是中国共产主义青年团成立一百周年，百年风华，回望百年青年史，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮，接力前行，征途漫漫，新时代的中国青少年生逢盛世，肩负重任，要勇做奋进者、开拓者、奉献者，要勇做实践第一、知行合一的时代新人。孩子们，让我们在这个暑假用自己的方式传承红色基因，争做时代好队员吧。 （一）寻访红色足迹 各班学生充分发挥武汉红色资源丰富的优势，开展“打卡武汉红色地标”活动。例如到辛亥革命烈士陵园、武汉革命博物馆、武汉二七纪念馆等爱国主义教育基地走访参观学习，激发学生爱国爱党热情和对城市的热爱。请当地党员讲革命故事给你听、再与优秀党员合张影，相信走访之后你会对武汉这座英雄的城市有不一样的认识。（少先队员拍照时需佩戴红领巾）呈现方式：走访照片、绘画、手抄报、征文。 （二）红色电影、党史栏目我学习 七一期间，电视栏目中会出现很多经典红色电影、电视剧、党史学习电视栏目，都是各电视台精心制作的教育类内容，同学们可利用空余时间观看学习，并将观后感悟记录下来，当感悟变成文字，你的情感会得到升华。呈现方式：观后感、绘画、手抄报、征文等。 模块三：实践与体验课程1、录制一个有趣的配音小视频 2、观察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。 3、与爸爸妈妈一起去挑西瓜，学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好西瓜。 4、学会一个科学小实验，尝试写写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。 5、学会利用废旧物品做一两样小制作。 模块四："小手拉大手•文明一起走"垃圾分类活动 我们要把文明带进家庭、带进社会！暑假期间，我们的文明行为也不停歇！ 1、随手拍。用手中的相机发现身边在垃圾分类活动中的文明人、文明事。 2、随时记。将自己、身边人的文明行为、不文明行为在创文记录本上写下来，时时鞭策自己！ 3、随心绘。用手中的笔描绘身边的文明人、文明事，也可以写一写垃圾分类文明寄语。 　　关于开展"喜迎二十大 “暑”你最精彩"实践作业册的几点说明： 1、以上主题均在A4纸上分别完成，主标题不要更改，副标题可以由同学们自拟。 2、排版或横排、或竖排。创作手法或绘图、或手抄报、或剪贴画、或照片与文字混排。总之，形式不限，只要可以完美展示作品就好。 3、每位同学在完成相对应主题的同时，还可以自拟其他主题自由发挥。每位同学的作品必须装定成册并有自己的封面，封面自己设计。 4、开学后，每位同学将各自的作品册交至各班主任处。我们将每位同学的作品册在班级进行展览。各班再从每个主题作业中分别推荐优秀作品或者作业册参加学校评比展示。 5、校级优秀作品将获得相应的奖章和奖品。