潜心教研勤探索，抱团发展促提升——马山县2022年 “品质教育·马山好课堂”校本研修大操练百龙滩初中语文专场）



为探索出一套科学、实用、高效的课堂教学模式，积极探究初中语文教学未来发展方向，全面提升我县初中语文教学质量，马山县第一片区语文组开展“品质教育·马山好课堂”校本研修大操练活动。 研修工作布置 接到研修主持任务后，百龙滩镇初级中学语文组潘琳老师制定了研修方案，并召开了研修工作布置会。会上，语文组老师认真领会了《马山县2022年“品质教育•马山好课堂”校本研修大操练活动通知》的精神，明确研修活动的意义、目的、要求。此次研修主题为：部编版初中语文八年级下册文言文阅读复习指导，由百中王瑜培老师、民中唐雪林老师承担授课任务。 活动方案分组研磨课百中语文组 集体备课 百中第一次研磨课 百中第二次研磨课 民中语文组成果展示 2022年6月14日上午，马山县2022年 “品质教育·马山好课堂”校本研修大操练活动拉开帷幕，在我校录播室呈现了两节精彩绝伦的好课堂。 优质课展示 备课——试教——磨课——再试教——再磨课······千锤万练，成功的结果，总会有不一样的付出！ 民中唐雪林老师进行优质课展示 百中王瑜培老师进行优质课展示 认真听课的老师们 分组评课 第一小组——百龙滩初中 第二小组——乔利初中 第三小组——马中、民中 授课教师经验分享 唐雪林老师经验分享这节课唐老师巧妙采用任务导学法，老师都给学生明确学习的任务，让学生带着任务学，知道学什么、怎么学，学生真正成为了学习者。 王瑜培老师经验分享王老师这堂课，将文言文句子翻译方法“增”“删”“调”“换”“留”交给了学生，让学生运用方法自主巩固训练。 团队经验分享 潘琳老师代表第一小组评课总结发言两位老师都根据课标，准确把握教学重难点，科学设置学生学习任务，并且达到了成效。整个教学过程充分体现学生的主体性，从“怎么样”教转化为指导学生“怎样学”，教师把“讲堂”转为学生的“学堂”。 黄会梅老师代表第二小组评课总结发言两位老师的课堂，结构完整，课前准备充分。唐老师的课能够结合中考看题，已赏书法题导入，整节课都充分关注到每一个学生，把课堂还给学生，通过问答法、互问互答法、习题练习法引导学生进行学习。王老师的课堂导入十分幽默风趣，激起了学生学习文言文的兴趣，注重方法技巧，讲练结合，效果很好。 覃曦老师代表第三小组评课总结发言这两节课教师善于指导，课堂中注重鼓励性语言，老师在课堂上充分关注每一个学生。深扣课题，知识点全面，交给学生学习方法，讲练结合，完成了这节课的目标。 听课记录表 维度一：学生学什么 维度二：学生怎样学 维度三：学生学得怎样 评课记录表 民中冼莲英老师讲话总结希望各学校老师积极报名参与公开课的任务，并且过后每个学校都积极转发美篇，把好的教学经验分享给大家。 研修总结 最后，百龙滩初中覃浩南副校长做了活动总结。首先很感谢马山好课堂让第一片区语文老师相聚一堂，齐心合力为马山语文教育事业做贡献。这一次的研修活动，老师们都能确定教学主题，突破问题，找到创新点。希望大家在今后的教育教学中积极主动报名上公开课。 留影合念 “正是六月夏花灿，静美树荫听鸣蝉” 踔厉奋发、履方致远,共同听课，发现借鉴，集体研讨，再次整合。第一片区的语文教师将以此为契机，不断完善，提高自我，力求精深，向教育高质量不断迈进。 编辑：潘琳图片：覃浩南、王瑜培、黄舒颖审核：覃浩南