随着“双减”政策的出台和2022版新的课程标准的出台，落实立德树人的根本任务，通过劳动实践育人的主旨更加突出。劳动教育既是落实“双减”政策的有效途径，也是通过实践育人的有效方法。 自来屯学校通过劳动教育的方式促进“双减”的落地，结合学校实际，开展丰富多采的劳动教育，目的就是让孩子们在学有所成之前，先成为一个爱劳动、会生活的小学生。 劳动教育不是简单的说教，而是让孩子真正参与到实践中来，真正体会到劳动给他们带来的满足感和成就感，促进学生全面发展。既关注劳动成果，又关注每个同学劳动过程的表现。 在开足劳动教育课程的基础上设计既有用又有趣的系列劳动教育活动，让孩子们在快乐劳动中接受劳动教育，推进五育并举。 各年级常态化开展劳动课程，充分利用综合实践室、泥塑教室、校内种植体验区，设置丰富多彩的劳动课程等，提高学生的劳动实践能力。 依托劳动实践基地开展丰富多彩的育人活动，春种秋收，让学生参与蔬菜种植全过程，播种、浇水、拔草、栽种、收获等，每个班级都有自己的劳动实践区域，学生自主参与，自主管理，在实践中体会劳动的美好与乐趣。 学校泥塑课程、实践课程等是劳动教育的重要途径，让学生动手实践，出力流汗，接受锻炼，磨砺意志，养成劳动观念和劳动精神。 学校还将劳动作业与语文作业相融合，参加劳动，写劳动日记，既锻炼了学生的实践能力又提升了学生的写作水平。 自来屯学校将积极探索劳动教育新路径，不断挖掘劳动资源，利用课后服务开展丰富多彩的劳动实践类课程，丰富学生的劳动体验，让劳动教育为学生成长赋能，培养德智体美劳全面发展的少年。