<p class="ql-block"> 为了贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，鸿南育新幼儿园在2022年6月9日至17日开展了教师公开课活动，旨在为园内教师创造一个相互交流、合作、探究的学习平台，促进教师教育教学能力在实践中得以锤炼和提升，通过各个教师的观摩学习，取长补短，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 本次公开课从五大领域不同主题进行开展💁♀️。教师们运用新的教育理念和教学手段💪🏻，充分体现了玩中学，学中玩，玩中乐的教育理念☀️。</p> <p class="ql-block"> 每一位老师都精心准备，各显神通，把教学活动演绎地精彩纷呈!活动中，孩子们开心的笑容、童趣的稚语、大胆的提问、机智的回答、自信的表现让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！下面让我们来跟随图片一起来进入老师们精彩有趣的教学活动吧！</p> 精彩教学活动 艺术篇 <p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》提出，幼儿艺术教育的价值在于激发情趣、激活兴趣，培养幼儿的创新意识，赋予幼儿满足感和成就感，充分发挥其想象力的充满魅力的艺术形式。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">大1班美术《爆米花🍿》</b></p> <p class="ql-block"> 首先老师让幼儿品尝爆米花🍿，接着在做爆米花手工过程中，鼓励幼儿大胆设计不同的爆米花🍿，不仅调动幼儿的积极性，而且还锻炼了幼儿的动手能力。</p> <p class="ql-block"> 作品完成后，郑老师请小朋友们欣赏自己和小伙伴的作品，在音乐🎶中体验创作的快乐。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">大大班打击乐《丽江三部曲》</b></p> <p class="ql-block"> 杨老师介绍了美丽的云南丽江，引导孩子们倾听感受《丽江三部曲》的优美旋律。接着运用大锣鼓和非洲鼓，加强孩子们的专注力和音乐节奏感，体验音乐活动的乐趣！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">大2班美术《花格子大象🐘艾玛》</b></p> <p class="ql-block"> 大2班曾老师通过讲述绘本故事《花格子大象艾玛》，从而引导幼儿做出自己心目中的大象艾玛。这节课的亮点是老师把主动权交给了幼儿，这节手工课不仅锻炼了幼儿的创造能力，而且也让幼儿体验撕纸带来的乐趣！</p> 科学篇 <p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。培养孩子有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；培养孩子喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">大1班科学《乌鸦喝水》</b></p> <p class="ql-block"> 杨老师通过故事《乌鸦喝水》的形式导入，活跃了课堂气氛，让幼儿在课堂中轻松、愉快地学习。</p> <p class="ql-block"> 在科学实验中，杨老师引导幼儿仔细观察瓶子里水的变化，培养了幼儿对科学现象进行探索的乐趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">大大班科学《瓶子吹气球🎈》</b></p> <p class="ql-block"> 杨老师以气球🎈来吸引幼儿的注意力，让幼儿知道小苏打和醋混合会产生气体的科学现象，了解产生气体多少与材料的用量有关。</p> <p class="ql-block"> 杨老师分组让幼儿进行瓶子吹气球的实验，锻炼了他们的合作能力。</p> <p class="ql-block">小朋友们对吹起来的气球🎈感到非常好奇。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">小班科学《水不见了》</b></p> <p class="ql-block"> 杨老师具有亲和力，通过让幼儿细心观察，共同探索科学实验《水不见了》带来的乐趣。</p> 语言篇 <p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“语⾔能⼒是在运⽤的过程中发展起来的，发展幼⼉语⾔的关键是创设⼀个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">中班绘本《章鱼🐙先生卖雨伞🌂》</b></p> <p class="ql-block"> 中班的杨老师带来一堂绘本课《章鱼🐙先生卖雨伞🌂》，通过这节活动让幼儿的倾听和表达能力得到了发展。</p> 数学篇 <p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿园教育应引导幼儿感知和理解事物“量”的特征，感知常见事物的大小、多少、高矮等量的特征。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">小班数学游戏《大大小小》</b></p> <p class="ql-block"> 小班的林老师带来一节数学游戏《大大小小》，通过这节活动不仅加深了幼儿对大大小小的认识，还锻炼了幼儿的表达能力，初步体验数学操作活动的乐趣。</p> 健康篇 <p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿期是身体和心理发育、发展的重要时期。树立正确的健康观念是开展幼儿园健康领域工作、促进幼儿健康成长的认识基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">中班健康《我们的耳朵》</b></p> <p class="ql-block"> 中班张老师，教师亲和力强，她带来的健康——我们的耳朵。教师用通俗易懂的语言，利用熟悉的照片，教幼儿如何保护好我们的耳朵。</p> 集体评课 <p class="ql-block"> 此次公开课评课以集中评课的方式进行，评课前，上课教师先把自己组织的活动进行反思，其他教师再根据自己听课的感受，从多个维度对每堂教学活动进行评价分析，通过评课，老师们能发现和指出教学活动存在的优点和不足，大家提出宝贵的意见和建议有助于上课的教师进一步提升和发展！</p> <p class="ql-block"> “此次公开课活动给孩子们创造了更多倾听和表述的机会，做到了让孩子们快乐学习；同时，也为教师提供学习和交流的机会，开拓了教师们的教学思路，有效地提升了幼儿园教研水平。”</p><p class="ql-block"> 深度学习是一个持续的过程，只有不断深思、回顾，才能和孩子共同成长！</p>