家庭教育方式方法之八：相互促进，父母与子女共同成长

叶帅

——通什中心学校“家庭教育半月一讲”第六十二讲纪实简报 　　为学习宣传贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，省关工委、省教育厅关工委从“家庭教育半月一讲”第55期开始，陆续推出本省家庭教育专家逐条解读《家庭教育促进法》中提出的家庭教育方式方法专题讲座，助力家长家庭教育水平的提升。 海南省关工委，省教育厅关工委线上推出的家庭教育“半月一讲”第62讲如期而至，本期主题是学习《家庭教育促进法》中的家庭教育方式方法之八：相互促进，父母与子女共同成长。主讲教师是海南省关工委常务副主任、家庭教育团团长李幼伍。根据市教育局关工委的要求，通什中心学校及时转发到学校家长微信群，并要求班主任认真组织家长收看、学习，挑选优秀的家长学习体会文章可以在学校相关家庭教育微信群中进行交流。学校会转发到市教育关工委微信群工作群交流。 专家简介专家讲座概要 　　在教育领域，有一个很重要的原则叫教学相长，这个原则不仅适用于学校教育，也同样适用于家庭教育。家庭教育从来都是双向的，父母与孩子在成长的过程中完全是互动的关系。父母的成长会带动孩子的成长，孩子的成长也会促进父母的成长，相互促进，相互感染，相辅相成，相得益彰。 成长有个共作效应，有个生命成长场。父母与孩子一起阅读，一起劳动，一起聊天，一起锻炼健身，一起走近大自然，一起参观博物馆……这样，孩子既能感受到温情的陪伴，又能拓宽视野，提升能力，父母也能在陪伴孩子中增长知识，更加了解孩子，拿捏好教育的分寸。 　　作为父母，教导孩子成长的同时，孩子也为我们打开了一扇以全新视角认知世界的窗户，让我们有更广阔、全面的视角认识自我，更好的调整、完善自我，让自己变得更好、实现人生的第二次成长。 在孩子的第一所学校里，作为第一任老师的父母，负有教育孩子的主体责任，要始终把教育引导孩子成长成人成才作为天职。但是也要看到，我们的孩子可爱可敬，值得父母学习的东西很多。他们是一个个有思想的独立生命体，尽管人生尚未成熟，仍然充满着生机活力，在学习、生活中展示出很多优点、亮点、特点。 具体到一个孩子，也许有这样的缺点，那样的不成熟，但肯定都有这样的优点，那样的优势，作为父母要善于发现孩子的优点，虚心学习孩子的优点。要读懂孩子，了解孩子，尊重孩子、欣赏孩子，放下身段，以孩子之长补自己之短，促进自己的成长。父母只有不断学习，跟着孩子一起成长，才能做好孩子的引路人。 发布通知 　　一个人走可以走得很快，一群人走才能走得很远。其实，家庭成员的成长也是如此。父母仅仅满足于自己的成长是不够的，甚至仅仅用自身的成长故事、成长榜样影响孩子也是不够的。成长有一个共作效应，有一个生命的成长场。父母与孩子一起阅读，与孩子一起锻炼健身，与孩子一起郊游走进大自然，与孩子一起参观博物馆等等不仅仅能够让孩子拓宽视野、增强体质，自己也会收获满满。父母与孩子，在成长的过程中完全是互动的关系。父母的成长会带动孩子的成长，孩子的成长也会促进父母的成长。 家长学生收看情况 　　古人云：“人生之乐，无如读书；至要，无如教子。”“爱子而不教，犹为不爱也；教而不善，犹为不教也。”所以家长的主体责任可以概括成八个字：以身作则，言传身教。家长要全面学习家庭教育知识，系统掌握家庭教育科学理念和方法，自觉地用正确思想、正确方法、正确行动教育引导孩子；不断更新家庭教育观念，坚持立德树人导向，以科学的育儿观、成人观、成才观引导孩子逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观，不断提高自身素质，以身作则，时时处处给孩子做榜样，以自身健康的思想、良好的品行影响和帮助孩子养成好思想、好品格、好习惯。做到“家长好好学习，孩子天天向上”。