相遇云端共话新标——德州十中萱蕙小学部参加山东省小学语文学科特级教师工作坊线上培训活动

德州十中萱蕙校区小学部

根据《山东省教育厅关于山东省中小学幼儿园特级教师工作坊实施方案》（鲁教师字[2020]6号）要求，为培养带动一批师德高尚、素质优良、理念先进、视野开阔，教育教学能力与教育科研能力突出的优秀教师及研究团队，我校特组织老师参加了山东省小学语文学科特级教师工作坊培训活动。 　　活动伊始，语文课程标准研制组核心成员、研究员陆志平老师以“学习语文课课程新标准深化教学改革”为主题进行了学术报告。陆老师分别从坚持语文课程改革方向、强化语文课程育人功能、聚焦发展学生核心素养、落实语文学习任务群、探索考试评价改革五个方面解读了新课程标准。每堂课都是单元整体设计的一个部分，都是任何引领的连贯的学习流程中的一个环节。 通过整本书的阅读，韩萍老师和孩子们一起创设情境任务，发展核心素养，让语文核心素养扎实落地。本节课，韩萍老师让学生的学习能在真实的情境中发生、发展，在运用中得以深化、升华，在实践中得以稳固、提升。按照临近发展区的原则给予了学生各种助学支架，促进学生自主和深度学习。 　　课例展示结束后，以“前后比照知变化、知行应照求发展”为主题，和大家交流汇报学习语文新课标的实践与思考。 李家栋教研员对课标学习专场总结。高山信可仰，敬此撷清芳。专家的引领为一线教师的专业成长提出了新要求，指出了新路径。全体语文教师将进一步研读、理解新课标，实践、反思新课堂，努力做到整体关照明体系，前后比照看变化，知行应照求发展。认真梳理，深入领会，勇于尝试，不断学习，不断反思，不断改进，不断提升，将新课标运用到课堂教学实践中去。 学习是提升的最好途径，笔记则是最好的工具，老师们认真做好笔记，把知识留在纸上，把成长记在心里，加深记忆和思考，将知识内化，学有所思才能外化运用。 2022版新课标给我们教师带来新的学习挑战，为一线教师的专业成长提出了新要求，指出了新路径。我们将会继续深入学习、不断躬身实践，紧跟新时代步伐，以“新课标”为导向，践行新课程理念，育时代新人。新课标的研读，我们永远在路上。