【减负赋能·作业嘉年华】缤纷作业 “语”众不同——大洋路小学教育集团二年级语文特色作业展

蓉儿

<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  </span><span style="font-size: 18px;">在“双减”政策下,教师们充分发挥作业的育人功能,以特色作业和多彩的校园活动张扬学生个性,提升学生综合素养,促进学生的全面发展。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  二年级语文老师们在作业的形式和内容上进行了创新,设计了特色作业清单,供同学们选择,使同学们的作业“减负增效”,让每位同学都能展示自己的独特风采。瞧,同学们在作业中收获满满,解锁了许多新知识、新技能,咱们一起来欣赏吧!</span></p> 百变十二生肖 <p class="ql-block">  生肖文化作为中华传统文化大花园中的一朵,历经时间洗练仍光彩熠熠。第三单元日积月累部分为我们介绍了十二生肖,据此设计了“百变十二生肖”特色作业。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  “十二生肖大聚会:”将十二生肖与另一块文化瑰宝“成语”相结合,了解它们在成语中的独特魅力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  “我们来说说”:通过唱读儿歌进一步认识十二生肖,在轻松愉快的诵读声中,了解中华文化。</p><p class="ql-block"> 此外我们还将十二生肖和传统艺术“书法”结合,呈现出富有美感的艺术作品。</p> 中国美食 <p class="ql-block">  中国饮食文化绵延上万年,讲究“色、香、味”俱全。“煎、烤、煮、爆、炖”各有特色。第三单元的识字课《中国美食》就向孩子们展示了中国特有的饮食文化。</p> <p class="ql-block">  203班借此开展“我的魔法食谱”,周末跟家长走进菜场,进去厨房,制作美食,和同学老师分享美食,就是一次难忘的语文实践活动。</p> 传统节日 <p class="ql-block">  中国的传统节日形式多样,内容主丰富多样,是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程,是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程,我国的传统节日,无一不是从远古发展过来的。</p> <p class="ql-block">  从这些流传至今的节日风俗里,还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。</p> 十万个为什么 <p class="ql-block">  日月星辰,风云雷电,山川草木,花鸟鱼虫…大自然真是奇妙啊!你的心中是不是也藏很着很多“问号”?来,让我们把它们写下来吧!</p> 创编绘本故事 <p class="ql-block">  好听的故事不只在童话书中才有,我们也是创编故事的高手。先用手中的彩笔绘制插图,再乘上想象的翅膀,把学到的词语,把想到的内容写下来,一个个生动有趣的故事便在笔下诞生了,快来欣赏吧!</p> 图书借阅公约 <p class="ql-block">   班级建立了“班级图书角”,同学们从家里带来了自己喜欢的图书与大家分享。图书角里的图书是公共财物,那么,怎样才能管理好我们的图书角呢?</p><p class="ql-block"> 同学们作为班级小主人,为了管理好班级图书角,为班级献计献策,集体讨论制订《图书借阅公约》。快去看看吧!</p> 有趣的动画片 <p class="ql-block"> 动画片为孩子们带来欢乐,教给他们道理,陪伴他们成长,编织起最浪漫的童年美梦。我们借助第八单元口语交际开展主题化活动,让孩子们互相推荐一部动画片,并说清楚推荐理由。在口语表达的基础上,转化为文字表达,通过配图的形式将口语表达中抽象的动画片形象化。动画片的奇妙之旅从这里开始……</p> 语文小报 <p class="ql-block">  同学利用课余时间<span style="font-size: 18px;">拿起画笔、发挥想象、结合知识、融入情景</span>完成了语文单元小报。学习之乐,其乐无穷!一起来欣赏他们的作品吧!</p> <p class="ql-block"> 享受语文,享受学习,语文小报帮助学生用不一样的方法去积累,学中玩,玩中学!品味学习之乐,享受快乐童年!</p> <p class="ql-block">  真是精彩纷呈,让我们大饱眼福。孩子们在完成这些创意作业的过程中,不仅感受到了学科的独特魅力,而且学会了利用多种资源、通过多种渠道开展学习。孩子们,让我们一起逐梦,一起向未来!</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">编辑:叶蓉蓉</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">图文:二年级语文组老师</span></p>

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