【遇见华丽，遇见感动】——深圳市华丽小学与喀什市第十三小学“千校手拉手”活动

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🌼春风十里🌼🌸不及相遇有华丽🌸深圳市华丽小学&喀什市第十三小学 　　为进一步推进深喀两地交流学习，营造一个“民族大团结”的良好局面，推动两校资源共享，教育共进，根据2022年深喀“千校手拉手”的工作安排，6月14日喀什市第十三小学两名教师，何文清老师和聂莹霜老师赴深圳华丽小学开展跟岗学习和结对交流。 时间很短，收获很多。在四天的交流学习中，我们被华丽小学师生的热情和真诚打动，无数的感动盈满心间。 感动热情与真诚 　　十三小学两位教师到华丽小学的学习，更像是老友之间的重逢。两束鲜花，不仅是热烈的欢迎，更是久别重逢的喜悦。 　　华丽小学四年级三班的同学和十三小学四年级一班的同学通过连线的方式，共同体验了一堂生动有趣的劳动实践课——《雪花酥》。 　　虽然相距5千多公里，但两个班级的孩子热情的问候却让我们感受到来自民族与民族之间真挚的感情。 　　华丽小学每一位老师、每一位学生的笑颜，他们暖心的关心和帮助，都让我们像回家一般。在这里，我们遇见了老友，更结交了许多新的朋友，每一位朋友的身上都带有华丽小学的特点——🌷🌷温暖🌷🌷 感动自由的课堂 　　陈晓红主任组织班级学生开展《汉字真有趣》的小组汇报课，给了学生充分的展示机会，从小组组员招募，主题确定，文案策划，PPT制作，再到最后的小组汇报，每一个环节都由学生合作完成，整个课堂的氛围生动有趣，学生自由的发言、设计的环节，连听课的韩军校长也情不自禁参与进来。 数学组褚婷婷老师更是用思维导图的方式，让孩子学会自我质疑，自我突破。 　　张帆老师突破了传统的教学课堂，用表演+绘画的方式，生动地呈现了青蛙卖泥塘的故事，用六个问题启发学生思考，改变学生的传统思维，创设情境，让学生用于发表自己的意见和感想，整个课堂学生畅所欲言，这正是每一个老师都应该追求的课堂。 邹江霞老师为我们打造了一个不一样的复习课，层层分析，一步一步引导学生用多种方法解决问题，在整堂课的教学中始终不忘渗透大思政课的理念。 　　郑莹莹老师在《纸盘怪脸》一课中，通过“三变”启发学生从外形与底色、五官、其他装饰出发，打造独一无二的怪脸。 王浩老师的《守株待兔》更是让我们充分认识到插图的重要性。 　　华丽小学每一位老师都将教师为主导、学生为主体、思维为核心、能力为主线、育人为主旨、时间为主轴的新型师生关系渗透到了每一堂课。 感动办学理念 　　华丽小学的“慧眼工程”让我们看见了华丽小学团队的前瞻性。真正的把学生的身心健康放在首位。从全覆盖的心理筛查开始，到AI体育的落实，从慧眼姿态操，到护眼灯和桌椅的安装，从更新希沃白板，到AT作业的试行，华丽小学正在做一件造福后代的伟大工程。 　　降低学生的近视率，要从预防做起，华丽小学自创的慧眼姿态操可以从各个方面缓解学生的疲劳，有效预防近视。 　　除此之外，华丽小学积极响应小乐器进课堂的号召，看孩子们吹起口风琴多自信呀。 　　要提高学生的身体素质，除了AI体育，校内的大课间也少不了。做操、跑操、拉伸运动一气呵成，每个孩子的汗水滴在操场上，都盛开出一朵朵健康之花。 感动一名好校长 　　刚到华丽小学时，韩军校长去就让我们思考如何当一名好校长，什么是做一名“不是校长的校长”。在华丽的四天里，在老师们和谐融洽的相处中，在与老师同学的谈话中，我们发现，韩校长真的能做到“想师生所想，做师生所做”，韩校长让我们见识了一个有大智慧温暖的校长。华丽小学的一草一木，每一个角落都有韩校长的思想。 从韩军校长的身上，我们也学到了不少管理的技巧。 　　青山在，人未老，友谊情正浓。岁月增，水长流，情怀依旧深。华丽小学与十三小学在今后的路上会继续携手前行，不以山海为远，心连千里共好。