一样的暑假，不一样的成长（八年级）

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作业

暑假

暑假作业

练习册

八年级

导图

默写

制作

思维

同学

亲爱的同学们: 期待已久的暑假生活已经开始了。 为了让大家度过一个健康愉快且有意义的暑假，巩固基础知识，拓宽知识视野，进一步体验生活。特布置以下暑假作业，希望大家能制定好计划，按时保质完成。

语文篇

一、读书

1.阅读内容：读完《水浒传》和《儒林外史》

2.读书作业：必做；200字以上的摘抄20篇，要有摘抄目的和赏析。写读书心得2篇，选做四选一：

【选做A】从两本书各选两个人物（你喜欢的 ）画思维导图（共4副）；

【选做B】围绕某中心任务画人物关系图。（每本1副）

【选做C】创意作业设计：如108将图文册（可以小组分工完成），或儒林百态图（图配文）。

【选做D】以“我给大家说 ”录制说书视屏或MP4，发在家长群，最少是一本书。

二、背诵

1.必做：九上古诗文

2.选做：以下二选一

【选做A】背会一篇，就录一个诵读视频,发到小组群里。每组每篇课文和诗词推荐一篇好的参与比赛，选出的作品作下学期范读篇目，老师上课用。注意配音。

【选做B】默写并批改，拍照提交。

三、出游两次，写两篇游记。

四、再学会一道菜，以下任务二选一

【选做A】学会做一道菜，写一篇做菜说明文，准确有序的介绍做菜的素材，做菜的流程，做好菜的颜色味道等等。

【选做B】做菜小视频制作，发到群里。

五、每天练字一篇，买九年级上下楷书字帖临摹。

注意:考不及格学生假期复习八下语文，完成八下小练习册，等下学期补考。

说明：

1.思维导图不得抄袭网上，自己选择某一人物某一方面来制作，武松人物关系图，武松年史，武松上梁山前后………

2.录视频制作，要先下载录频软件，（如剪辑师或其它）再制作。

3.一定练字，毕业考试不仅考你知识，还考你书写。书写好的同学一定记得准确，能考好成绩。

4.108个水浒英雄划策，要提前画，根据人物外貌描写进行绘画，要配上此人的特殊兵器。儒林百态图也一样。

数学篇

一、书面作业
1.完成暑假作业
2.为了更好迎接中考，现复习八年级上、下全册第十章至二十章全章知识点（定义、定理，运算法则等），以思维导图形式呈现（写在A4纸上），每一章知识做一个思维导图。
二、实践作业
　　勾股定理是平面几何中一个极为重要的定理，世界上各个文明古国都对勾股定理的发现和研究做出过贡献。特别是定理的证明，据说方法有400余种，其中我国古代对这个定理的发现、应用和研究尤具特色。
　　请同学们搜集勾股定理的证明方法，并至少写出5种证法，并将其中一种证法拍成视频进行讲解。如利用折叠与剪拼的方法，拍摄过程中简单叙述一下，折叠和剪拼的过程中出现了哪些图形，运用了这些图形的哪些性质。

英语篇

一、A层同学:
1.暑假作业（练习册）。
2.背九年级Unit1—Unit10 单词，抄汉意默写自测。
3.钉钉口语打卡14天,内容九年级Unit1—Unit14。
4.特色作业：英语趣配音（每人上交一幅作品，开学评比）。
二、B层同学:
1.暑假作业（练习册）。
2.巩固八年级Unit1—Unit10 单词，抄汉意默写自测。
3.钉钉口语打卡14天,内容九年级Unit1—Unit10。
　　4.特色作业：英语趣配音（每人上交一幅作品，开学评比）。

三.C层同学：
　　1.暑假作业（练习册）。
　　2.巩固八年级Unit1—Unit10 单词，抄汉意默写自测。
　　3.抄写每单元Grammar Focus、 2d各一遍（翻译一遍）。
　　4.特色作业：英语趣配音（每人上交一幅作品，开学评比）。

道德与法治篇

1.每天收集、记录一条有意义、有时政价值的新闻，一周写一个100字以内的感悟。

历史篇——让历史照进现实

作业一：
1.看纪录片，写读后感：
看纪录片《大国崛起》中的“英国、美国、俄国、日本”四国必看，其他国家选看，并写一篇观后感（500字左右）。

作业二:
参加“爱祖国、游家乡,让历史说话、让文物发声”活动：
参观“博物馆、苏公塔、交河故城等任一文物景点，拍照留念兼有文字感受。

作业三:
预习新课，初识“世界”：
预习九上历史新课文，
A层：写出2个单元的思维导图；
B层：写出1个单元的思维导图；
C层：预习1个单元的新课文。
以上三项作业，开学上交，并参与学校评比。

物理篇

1.完成《暑假作业》
2.广泛收集家中用电器，统计型号、铭牌以及含义（以手抄报的形式生动形象地呈现）
3.我国物理学家的事迹，“寻找科学之光”——探寻中国物理学家的足迹。（以手抄报的形式呈现）
4.在古代的诗词中，往往蕴含着丰富的物理哲理，制作一个古诗物理荟萃，精妙的赏析配上唯美的插图，定当妙趣横生！

体育锻炼篇

一、亲子活动:
　　1.假期和孩子一起游泳3-4次。
2.每周和家人打羽毛球2-3次，每次半小时以上。
3.条件允许的情况下，和家人一起自行车骑行15-20公里，一周一次。
4.每周和家人一起看视频，做减脂操两次。
二、个人方面:
　　1.每周3次慢跑，距离1公里到3公里左右。
2.上肢力量训练，哑铃，俯卧撑等，每组15个，每次4--6组，每周3-4次
3.腿部力量练习，深蹲起，跳台阶，爬楼梯等，每个练习四组，每周两次
4.腰腹力量训练，每次20个，每个动作4-6组，一周三次。
5.有场地，有条件可以经常打篮球，踢足球，或者打乒乓球等。

温馨提示：个人练习，根据自己身体情况，量力而行，但要长期坚持，循序渐进。

德育篇

一、游家乡，我是小小讲解员。与家长一起，游览当地文化古迹如高昌古城、交河故城、博物馆等，提前查阅资料，游览时为父母讲解解说。家长为学生拍摄并制作成小视频。
二、假期社会实践，为社区，敬老院老人或父母义务劳动，并填写社会实践表，最少两次。
三、完成上级德育“每日一题”作业。
四、制作一张安全类手抄报。
五、讲身边的民族团结小故事拍短视频。 亲爱的孩子们，暑假于你们的意义，是韬光养晦，是蛰伏待发，是默默的积蓄。暑假的日子里，不仅仅要有玩耍中的成长，还要有知识的浸润，这样的暑假才有意义。 家长朋友们，一个多月的暑假生活稍纵即逝，孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促。相信在您的正确教育和指导监督下，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下渡过一个平安、充实、快乐而有意义的暑假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。