<p class="ql-block">为全面落实“双减”政策，实现“轻负担、高质量”的教学愿景，把作业的育人功能发挥到实效，真正做到“减负、提质、增效”的目的，我们在网课期间积极开展“双减背景下的作业设计”探讨，根据学生实际及学科特点设计出丰富多彩的“花式作业”。</p> <p class="ql-block">语文篇——古诗配画助理解</p> <p class="ql-block">花钟图画助背诵</p> <p class="ql-block">知识卡片助拓展</p> <p class="ql-block">手指画展想象</p> <p class="ql-block">数学篇——知识网络绘导图</p> <p class="ql-block">动手操作帮理解</p> <p class="ql-block">阅读篇</p> <p class="ql-block">书法篇</p> <p class="ql-block">实践篇</p> <p class="ql-block">抗疫篇</p> <p class="ql-block">“花式作业”展示出孩子们的心灵手巧，更让书本知识“活”了起来，让孩子们“动”了起来，让孩子们在完成作业时走“新”，更走“心”！</p>