做好衔接快乐入小学——马桥镇北营幼儿园大班幼小衔接系列活动

佀僷愺

再过几个月，大班的孩子就要告别幼儿园入小学了。从幼儿园中的幼儿变为小学里的小学生，是孩子们成长历程中一次重要身份的转变，也让孩子们既满怀期待又隐隐不安。 什么是幼小衔接？幼小衔接，是让孩子从幼儿园顺利过渡到小学的一个过程。由于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素的不同，注定了幼儿园和小学之间本质的不同。 先让我们一起来看看幼儿园和小学都有什么不同！ 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的重要环节，也是儿童成长过程的一个重大转折。幼儿园主要是以游戏和能力发展为主的教育,小学主要是以正规课业和静态知识学习为主的教育,两者教育方式的不同，需要儿童身心的调整来适应，这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务。 听人说过：孩子们一入小学就“进入了符号的世界，走进了规则的海洋。”有许多规则要熟悉和遵守，这个阶段的家长和孩子在短时间内有着太多的不适应，诸多家长有着太多的无奈和困惑。 幼小衔接线上讲座 马桥镇中心校领导组织召开了全镇大班幼儿家长线上幼小衔接会议。于静校长和小学老师主讲，为家长充分解读幼儿园和小学，减少家长的焦虑和担忧，帮助孩子们顺利度过这个转折期，为幼儿入小学学习从多方面打好基础。 那么，在幼儿园里我们又如何帮助幼儿愉快顺利地过渡到小学，自信独立地面对小学生活呢？我们开展了一系列幼小衔接活动。我们一起来看看吧！ 小学老师和小姐姐来了 我们请来了北营小学的金帅主任、王帅老师和一年级小姐姐，来为孩子们解答疑问。小姐姐为孩子们介绍了她的小学生活，王帅老师不厌其烦地解答着小朋友提出的各种问题：小学生有户外活动吗?跳绳吗？打篮球吗？在小学喝水怎么办？为什么要带红领巾？进一步激发了幼儿对成为小学生的期待。 走进小学 为了让孩子们近距离感受小学生活，老师带着孩子们走进北营小学。一走进小学，校园里的一切都让孩子们感到新鲜。他们努力地寻找着小学与幼儿园的不同之处，认真地观察着小学的每个角落。 孩子们参观了校园的复兴少年宫活动室、科技活动室、美术活动室、操场、食堂等。通过老师的讲解、孩子们亲眼观察，他们近距离了解了小学生的学习生活，感受到了小学校园生活的无限魅力，激发了孩子们对成为小学生的期待。 我眼中的小学 参观小学后，孩子们发现了小学与幼儿园的许多不同之处：小学的教学楼很高，教室很多；小学的厕所在教室外面；小学的操场特别大，还有篮球场；小学的课桌椅很高，是两个人一起坐的……在老师的引导下，孩子们纷纷把“我眼中的小学”记录了下来。 孩子们用绘画的形式描绘出了自己心中的小学，教学楼、操场、升旗台，五彩斑斓的画面，充分展现了孩子们对小学生活的美好向往与期盼。 争做小学生 我们开展了实践活动《我会整理小书包》，教幼儿按一定顺序分类整理自己的物品，了解了整理书包的方法，明确小书包的使用与管理是自己的事情，培养幼儿的细心和耐心，自我服务意识和责任感，进入小学后能开始忙而不乱、有条不紊的生活。手工活动《小书包》，孩子们用灵巧的小手折出小书包，装饰漂亮的花纹，可能他们都想背起心爱的小书包早一点进入小学呢。 平时孩子们学习书写姓名，学会看时钟，养成早睡早起、不迟到的好习惯。他们每天争做值日生，擦桌子擦椅子，培养了为集体服务的意识及动手能力。 通过幼小衔接系列活动，孩子们观察、体验、分享，对即将踏入的小学有了进一步的了解，丰富了有关小学和小学生生活的经验，为幼儿从情感、能力、习惯上做好入学准备起着积极的作用。在不久的将来，孩子们能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的学习与生活。