博学笃志，助力期末——临颍县黄龙学校小学部语文教研组举行期末教研活动

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为更好地做好期末复习，更有效的做到减负增效，惜时高效，圆满完成本学期的教育教学任务，小学部语文教研组于6月20日举行期末教研活动，教研主题是“怎样轻松提升期末复习的效果”，内容是自己在期末复习中好的值得推广的经验，以及自己的困惑。

1.抓基础知识，特别是后进生，字词是语文的基础，每一课的一类字会默写，二类字会认读，会注音，多音字会组不同的词语。要求会背的课文或者段落必须会背，古诗词，每单元的语文园地日积月累会背会默写。2，抓细节。平时在做练习提时，让学生养成认真审题，做题的好习惯，不漏题，字体写工整，按大题要求去做，控制好时间并认真检查。3，作文教学不放松，教会学生怎样审题，怎样抓住文章主体，大方向把握住，不至于个别学生跑题。

关于语文教学期末复习

1.紧抓基础知识。课本中的生字，词语，句子，日积月累，要求背诵的段落。做到默写，背诵。

2.句子的训练。多种类型的句子练习要常做，并及时总结以尽可能提高学生的改句子的能力。

3.课内阅读不能放松。对于课文中的中心，课后题，重点句加强指导。

4.作文提高。以本册中的作文为基础指导，让学生在多阅读的基础上学会创新作文。

怎样提升期末复习的效果

1.抓基础知识，过关验收，听写，默写，批改，对改，纠正，加深印象，牢固掌握。

2.背知识重难点，课本上的知识点还是得背诵，加强记忆 ，举一反三，融会贯通。

3. 做试卷，整错题，对改卷子后，让学生把错题纠正一下，再读背，加深印象，达到掌握。

复习每一单元，先围绕“人文主题”和“语文要素”双线，引导学生了解本单元每一篇课文的主题，并依据课后问题，有针对性的进行复习。

1.抓好每一课的字词、每一课的课文读熟、尤其是重点课文的段落及语句等等。

2.抓好古诗古文的背诵默写，日积月累的理解和运用等等。

3.加强易错字词的书写和听写。如《同步》上每一单元的知识盘点，如易错音，易错字，多音字等，多读读，多记记。

4.至于作文，功夫全在平时。平时引导学生每篇作文审好题，选好材，围绕中心去写，注意书面和字体。

5.关于卷子。做过之后，一定原处订正，回头看错题，注意记忆，不犯类似重复的低级错误。

系统的把语文学科基础训练掌握好了，就是考出好成绩的基础分数，而很多学生因为基础知识内容简单，经常会忽略基础知识的重要性。

要分清重难点，重点难点的地方，多花时间让学生复习。合理分配复习的时间， 给基础练习一半时间 ，内容20%的时间给自己薄弱的科目，根据学习效果有针对性的对漏洞环节进行专门的复习。

把自己容易错的题整理在一个本子上，认真地做一做，抽出空看一看，这样可以加强记忆。 遇到解决不了的问题，及时与小朋友们交流讨论，求同存异，扬长避短，再者，找出自己的发现，共同解决。

　 以学⽣为主。复习时切忌喧宾夺主，不要以教师的讲代替学⽣的学，应该把学习的主动权交给学⽣，正视学⽣的主体地位，使学⽣由被动变为主动，由配角变为主角，真正做学习的主⼈。

通过此次期末教研活动，大家交流经验，互相学习，从而有利于提高教学效率，有助于本学期教育教学任务的圆满完成！