<p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻落实国家、省、市、县教育部门关于教育教学评价改革和“双减”工作部署要求，严格规范学校教育教学行为。</p><p class="ql-block ql-indent-1">清丰县幸福路小学于2022年6月20日、21日对一、二年级进行学科素养评价。本次评价旨在以有趣的闯关活动为载体，促使学生养成好的学习习惯，培养孩子的各种兴趣爱好，让孩子有属于自己的快乐童年。</p> 语文 <p class="ql-block ql-indent-1">语文学科素养评价以课程标准中的学段目标与内容为纲要，以一、二年级现行教材中“识字与写字、阅读、写话、口语交际、综合性学习”的知识能力为基本内容，以真实的任务驱动为出发点，设计了“通关密令”、“字词百花园”、“书写小火车”和“幻想影视城”“鲤鱼跳龙门”五个环节。全面考察学生的语文核心素养。</p> <p class="ql-block">第一关：“通关密令”，通过学生抽取课文片段，背诵过关领取“通关密令”。</p> <p class="ql-block">第二关：“字词百花园”，通过学生抽取生字卡片进行“开花”。</p> <p class="ql-block">第三关：“书写小火车”，通过学生抽取书写卡片现场完成。</p> <p class="ql-block">第四关：“创想影视城”，根据老师给出的句式，说一句完整的话。</p> <p class="ql-block">第五关：“鲤鱼跳龙门”，说清楚本学期读过的课外阅读书籍。</p> 数学 <p class="ql-block ql-indent-1">数学学科冲关项目分别设置了“小小神算手”“小小实践家”“小小分析家”“小小智慧星”等环节。数学闯关环节重基础、重表达、重运用。很好地检测了学生的运算能力，观察能力和逻辑思维能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第一关:小小神算手</p><p class="ql-block ql-indent-1">口算是所有数学计算中的基础，可以提高学习的积极性，且在提高思维能力、算数能力和判断能力等方面，口算题的练习也发挥了促进作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二关：小小实践家</p><p class="ql-block"> 描述平面图形的形状，通过同样平面图形的拼组，初步体会平面图形之间的关系；分类思想是儿童逻辑思维能力发展的重要方面。相信通过“小小实践家”关，低年级的学生能够从中体会数学与生活的联系，会用数学的眼光看待事情并为以后学习统计的知识打下基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第三关：小小分析家</p><p class="ql-block"> 看图列算式要求学生能看图说清题意，用简单的语言说出图中表示的意思，正确列出算式并计算，对今后学习解决问题起着重要的作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第四关：小小智慧星</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 主要考查购物、找规律、排队问题等，将本学期所学数学知识融合在一起，考察孩子们的综合拓展知识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生们虽然年纪小，但是态度大方、个个思路清晰、表达清楚，充分展示了自己的风采。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活动，形式生动活泼、内容丰富多彩，不但检测了学生们的学习效果，也让孩子们在活动中收获了智慧与快乐。通过这种过程性、激励性、发展性的评价方式，体现了幸福路小学注重教育的"减负"与"提质"，学校将不断总结、探索，将“双减”政策真正落到实处，发挥评价的教育功能和导向功能。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor"></span>编辑：教研室</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">图片：一、二年级组</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审核：冯国志</span></p>