<p class="ql-block">亲爱的爸爸妈妈，您们好！</p><p class="ql-block">在收获的喜悦中我们最喜爱的思维游戏活动已接近尾声了🔚。由于疫情原因，不能邀请您来园参加我们的汇报活动，所以我们将以美篇的形式呈现在活动中的精彩瞬间！让爸爸妈妈一起见证我们的成长，感受我们对活动的热情与成长！ 首先让我们一起来认识一下思维游戏课程吧。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">思维游戏介绍</p><p class="ql-block">《幼儿园思维游戏课程》是以美国心理学家吉尔福特的“智力结构理论”为核心理论基础，以发展基础思维能力为目标，以主动探索的独立操作为基本形式的素质教育课程，旨在帮助孩子获得优秀的理解力、判断力、记忆力、解决问题能力和创造性思维能力，为孩子未来的学习和一生的发展奠定基础。</p><p class="ql-block">思维很抽象，很难用语言去描述，但它却渗透在我们日常生活的方方面面。我们的衣食住行，吃喝拉撒。敏捷的思维能将问题化繁为简，用符号帮助我们更迅捷的解决问题。让我们在快乐的游戏操作中积极思考、主动探索，获得思维能力的提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学期内容</p><p class="ql-block">《森林里的故事》游戏单元来啦！这是一个发展孩子行为发散能力的游戏。行为指的是一些非语言的人际交往的信息，包括在交往中人们的心理感受、想法、情绪、愿望、表情和动作等。行为发散能力是指处理行为信息时的创造性思维能力。这种能力发展的好的幼儿有较强的社会交往能力，能够很好地判断、理解他人不同情绪下的内心感受，能根据对方的反应做相应的调整，在与同伴的交往中有较好的技能和策略，表现主动、积极、友好，较受欢迎。</p><p class="ql-block">这个单元的游戏主要是让孩子在理解人物表情所对应的情绪情感和行为表现的基础上，创编或续编符合行为特征的故事情节。具体目标如下：</p><p class="ql-block">1、识别各种表情。</p><p class="ql-block">2、理解表情与情绪和行为的对应关系。</p><p class="ql-block">3、能续编和创编故事，合理地表述故事中主人公的表情、情感和行为。</p><p class="ql-block">4、发展发散思维能力。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">课堂精彩瞬间</span></p> <p class="ql-block">《青蛙小姐的大笔小屋》这盒游戏是语义评价类游戏，在这个单元中，我们设计了“青蛙小姐”的形象，以参观“大笔小屋”的情境贯穿整个活动，让孩子辨别、判断复杂语言信息的细微差异。对语言信息中类别、关系的理解和判断是一种非常重要的学习能力。在阅读理解中包含着众多关系的词语，没有很好的理解和判断能力，就不能很好地理解语句所表达的含义，在解答和判断有文字描述的数学题时也会有困难。</p><p class="ql-block">这个单元游戏活动的具体目标是：</p><p class="ql-block">1、理解描述“大小”“长短””粗细“等关系的复杂语言信息。</p><p class="ql-block">2、能根据复杂语言指令进行相应的操作。</p><p class="ql-block">3、能分辨相似语言信息间的差异，判断描述语言的对与错。</p> <p class="ql-block">《立体图画》，这是一个“图形记忆”类游戏，比如记忆物体的形状、某个人的长相、舞蹈动作等都需要这种能力。本单元的游戏主要是发展孩子对图形体系的记忆能力，也就是对比较复杂的图形信息的记忆能力。</p><p class="ql-block">在活动中，我们设计了孩子喜爱的立方体拼图块，以拼图为载体，让孩子在细致观察、理解图案排列规律的基础上进行记忆拼图的活动。具体目标如下：</p><p class="ql-block">1、理解复杂图案的特征，并根据特征进行记忆。</p><p class="ql-block">2、能根据图案的排列规律进行推理记忆。</p><p class="ql-block">3、能设计有规律的图案并准确记忆。</p> <p class="ql-block">《老狼的钟表》这是一个符号认知类游戏。符号认知能力指的是对数字、字母等符号信息的理解能力。比如理解数字的意义、认识字母或汉字等都要这种能力。这个单元的游戏主要是发展孩子对钟表及时间系统的理解能力，涉及到以下几个方面的内容：</p><p class="ql-block">●对整点和半点的理解；</p><p class="ql-block">●对不同表面时间的认识；</p><p class="ql-block">●对时间表达方式的理解；</p><p class="ql-block">●对时间序列的理解；</p><p class="ql-block">●对时间快慢（早晚）的理解；</p><p class="ql-block">●对时间差的理解等。</p><p class="ql-block">在活动中，我们为孩子提供了“老狼的钟表”游戏情境，通过一系列的两人游戏活动，加深对时间的理解和对钟表的认识。同时帮助孩子养成珍惜时间、遵守规则、合理安排时间的良好习惯。来看看孩子在幼儿园里的活动吧！</p> <p class="ql-block">《勇敢者的游戏》这是一个图形评价类游戏。图形评价能力也称为图形判断能力，是指按要求对相似的图形信息进行选择和判断的能力。这种能力发展好的孩子能够很好地判断、解决图形问题。能根据已知的信息推理和判断找出最佳的答案。</p><p class="ql-block">在活动中，我们设计了不断挑战新任务的游戏情境，让孩子通过一系列活动完成以下目标：</p><p class="ql-block">●辨别相似图案间的差异。</p><p class="ql-block">●理解复杂图案的排列规律。</p><p class="ql-block">●根据图案的排列规律推理找出合适的答案。</p> <p class="ql-block">家长经常会抱怨自己的孩子依赖性较强，遇到困难缺乏主动思考和积极想办法的能力，如在独立完成任务时，嘴里总会念着“我不会、帮帮我”之类的话。那么，如何培养孩子做事有秩序，愿意动脑筋，有探索精神和独立解决问题的能力呢？</p><p class="ql-block"><买水果>是一个有关等分和等量替换的游戏，可以帮助幼儿在游戏中，在解决一些有关数与量的问题的过程中发现等分的特点及等量替换的方法，逐步提高孩子解决问题的能力。</p><p class="ql-block">本单元的游戏活动目的是引导孩子根据物品的种类和数量进行等分。具体目标如下：</p><p class="ql-block">能按物品的种类和数量进行等分。</p><p class="ql-block">理解等量替换的含义。</p><p class="ql-block">熟练进行10以内数的分解和组成。</p> <p class="ql-block">通过一个学期的思维游戏学习，孩子们在不同程度上都有所进步，只是思维比较特殊，需要用到时，才看到和感受到。孩子本学期刚接触思维游戏，但孩子学习兴趣浓厚，而兴趣也是孩子最好的老师，同时思维也是一个需要持之以恒的学科，需要帮孩子打开思维，孩子才会有兴趣，希望我们的宝贝继续坚持，一份耕耘，一份收获，坚持就会有收获。</p>