<p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程中的一个重大转折点。随着毕业的日子越来越近，大班的孩子们即将告别以游戏为主的幼儿园，进入以课业学习为主的小学，踏上崭新的人生旅途。为了做好幼小衔接工作，满足孩子们对小学生活的好奇，帮助他们更直观、更全面地了解小学，小溪河镇中心幼儿园携手小溪河镇中心小学让孩子们零距离感受小学生的学习生活。</p> <p class="ql-block"> 为了让幼儿对小学生活提前有个了解，大班的老师们在班里开展了幼小衔接主题教育课。</p> <p class="ql-block"> 小学里有没有午睡？</p><p class="ql-block"> 小学的教室是什么样子的？</p><p class="ql-block"> 小学的哥哥姐姐要做哪些事情？</p><p class="ql-block"> 小学的一节课有多长时间呢？</p><p class="ql-block"> 他们有户外活动和区域游戏吗？</p><p class="ql-block"> 满怀对小学的向往，6月7日上午，在老师的带领下，孩子们排着整齐的队伍，迈着欢快的步伐，一同走进小溪河镇中心小学。</p> <p class="ql-block"> 在小学老师的带领下，孩子们参观了小学的操场、教室、教学楼等校园环境。一路上，孩子们用眼睛观看、用耳朵聆听，他们一定感受到了小学与幼儿园不一样的氛围，一定会想象未来属于自己小学生活的样子。</p> <p class="ql-block"> 为了帮助幼儿从生理、心理、行为习惯等方面做好入学前的准备，以积极的心态迎接小学生活。6月16日上午我们邀请了小溪河镇中心小学的梅开艳老师和夏立伟老师，走进幼儿园课堂，让孩子们开启一次“小学课堂”之旅！</p> <p class="ql-block"> 孩子们从多角度感知到小学生课堂与幼儿园课堂的不同，亲身体验到小学教师别样的教学风格，激发了他们参与的意识性和积极性，使他们感受到小学生课堂与幼儿园活动的不同。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在幼儿园学会了如何整理书包，回家后，家长们也积极配合，帮助幼儿练习自己整理书包。我们相信，通过自主劳动、自我管理，孩子们都会养成自觉收拾书包的好习惯。整理物品是一种技能，更是一种习惯，学会整理书包，有助提高幼儿适应小学的能力。</p> <p class="ql-block"> 孩子们直观地了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，在身临其境的体验中对小学的环境有了初步的认识，感受到小学的学习气氛，激发了他们对小学生活的向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础！相信不久的将来，他们一定能迈着从容的步伐走进小学，开启新的征程。</p>