<p class="ql-block"> 开发智力，动手动脑，培养学生科学素养</p> <p class="ql-block"> 电子百拼图比赛是一项开发智力，动手动脑的活动，对于培养学生的兴趣特长很有帮助。学生在此次的活动中，既要动手，又要动脑，很容易激发他们钻研科学技术的积极性，这有利于培养学生解决实际问题的能力和发挥创造精神。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每个学员都对新课程，新的学习伙伴充满好奇心，瞧！他们一个个走上台自信的做着自我介绍！</p> <p class="ql-block"> 在课堂教学当中，对于一些抽象难以理解的元件，我会上网搜索相关视频，让学生更直观掌握各个元件的使用方法及原理。</p> <p class="ql-block"> 本期学员中，新生班是零基础的，主要是一、二年级的学生，在前3节课的课堂上增加了活动的趣味性，从简单的元件认识开始，尝试拼出发光电路。之后的课程，增加了识图能力的训练，从元件对应的符号开始学习，到指定电路的训练。最后两节课，增加简单的创新电路学习，学生根据电路图，拼装出不同的电路。</p> <p class="ql-block"> 通过一期的学习，6名小学员们有幸参加县青少年电子制作锦标赛，2名学员分别获得了一等奖，二等奖的好成绩。</p> <p class="ql-block"> 希望他们再接再厉取得更好的成绩。欲速则不达，具备良好的习惯是一生中宝贵的品质。希望能多发现学生的优点，制定更适合学生学习兴趣课的授课方式，在小学生阶段种下创新的种子，用坚持、耐心和信心去培育它茁壮成长。</p>