<p class="ql-block" style="text-align:center;">一面墙，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">体现了孩子的兴趣需要；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一面墙，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一面墙，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让孩子成为环境的主人，放飞心愿。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">主题墙凝聚老师们的智慧，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">体现了孩子们的成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随着幼儿园主题活动的深入开展，主题墙的呈现成为促进幼儿个性发展不可缺少的重要内容。为了进一步丰富幼儿园环境的教育内涵，有效促进幼儿的发展，提升幼儿园教师环境创设的能力，6月17日，三堡中心幼儿园开展了主题墙创设评比活动。</p> 小班主题：玩水去 中班主题：夏天欢乐多 大班主题：我要上小学啦 <p class="ql-block ql-indent-1">各班遵循“从幼儿角度出发”的原则，经过精心的设计与准备，在充分考虑幼儿年龄特点的基础上，围绕主题特色、以“幼儿为本”，以“简约美观”为原则，充分巧妙地利用各种素材创设环境。另外，各园的呈现形式多样化，具有园所特色，每一个主题墙的创设，不仅是课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现，充分体现了环境育人的理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">评委组的周园长、王主任和几位年级组长从主题脉络、创设主体、内容设计、表现形式、整体感受等层面进行多角度评价，同时针对各班主题墙创设的优点和不足进行了指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">观摩后，评委们通过现场打分和讨论交流，评选出了一等奖、二等奖、三等奖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在观摩中展示，在分享中成长。本次观摩学习，老师们边拍照、边交流、边学习，从环境与主题的联系、幼儿在活动中的表征形式与深度学习、主题墙所呈现的主题脉络等方面进行了交流与切磋，吸纳着各自的优点，群策群力间思想的火花在踫撞，取别人之所长、补自己之所短。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次主题墙创设评比活动，给予全园幼儿教师一个相互学习、交流的机会，老师们不仅获得了专业成长，也通过观摩交流学到了他人的智慧，让老师们受益匪浅。同时也希望老师们将继续从幼儿角度出发，使教育教学与环境成为一个有效的教育整体，让幼儿能够在与环境的交互作用中，得到健康快乐的成长！</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">图文编辑：赵静</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：王凡</p>