<p class="ql-block">研无教，则无以立足；教无研，则无以长久！</p><p class="ql-block">本学期教研活动可以概括为三个部分“研”、“教”、“再研”。</p><p class="ql-block">研，即每周一次的集体备课活动，老师们齐聚一堂，共商“教”是。</p><p class="ql-block">教，即老师们按照任务表分周上先行课，带头示范。</p><p class="ql-block">再研，即上完先行课后，“座谈会”，“茶话会”般的评课。</p><p class="ql-block"><br></p> 身先士卒 <p class="ql-block">2022年2月16日下午，明德小学一年级数学组全体教师齐聚，进行本学期第一次集体备课活动。</p><p class="ql-block">年级组长方琴老师就“入学教育”进行了深刻的讲解，并规划了本学期数学组的集体备课方案，推进双减政策的落实，提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，<span style="font-size: 18px;">达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的。</span></p> <p class="ql-block">数学组长付玉老师，率先在2106班授出先行课——《十几减八》，拉开了听课活动的帷幕。</p> <p class="ql-block">付玉老师授完《十几减八》后，第一次评课活动马上就开始了！全体数学教师肩负教育使命，怀揣学习热情积极参与活动。教研活动主要以教学展示、研讨、交流总结的形式进行。</p> <p class="ql-block">由此之后，各位老师分别集体备课中，先行课中，集体评课中绽放精彩。</p> “研”之勤奋 <p class="ql-block">集体备课从冬天穿梭到夏天，我们一直在进行，不仅加强了老师间的沟通、学习与合作，也切实推进了课堂的高效性。</p> <p class="ql-block">青蓝结对，师徒情深：</p> “教”之精彩 <p class="ql-block">敖敏老师授出的《分类与整理》课件精美，语言精练，气场十足，注重学生课堂习惯的养成，课堂生动有趣！在青年教师比赛中轻松夺得一等奖，是一堂非常优秀的数学教研课。</p> <p class="ql-block">李灿老师在《比较大小》这一内容简单的课堂中，插入了丰富的课堂活动，特别是游戏环节《数字炸弹》，充分的调动了孩子们的学习兴趣，孩子们在学中玩，在玩中感悟。</p> <p class="ql-block">《认识人民币》这一课在羿琼老师的带领下，化晦涩为新奇，化难解为快乐，让孩子们成功掌握了有关人民币的知识，“羊羊超市”课堂活动中，符合孩子们的天性，深化课题，贯穿全课，将本课升华！</p> <p class="ql-block">在《整十数加减整十数》这一课，易红老师重难点突出，细化教学，学生整个“拿捏”住课堂，学生参与度高，真正突出了学生是课堂的主体！值得各位老师借鉴学习。</p> <p class="ql-block">刘玲老师授出的《整十数加一位数的加减》，在课堂上，展现了孩子们优异的课堂习惯，课堂难度由浅入深，非常有条理，在研究总结时，孩子们思考归纳的积极性高，2111班的孩子们学习氛围非常nice！</p> <p class="ql-block">彭学文老师授出的《两位数减一位数及整十数》课堂上，2109班的孩子们表达能力超强，这离不开老师的循循善诱，敢于放手让孩子们自己讨论学习，立足课堂，让全体孩子参与进来。</p> <p class="ql-block">付苗老师在《找规律》的课堂上，带孩子们进入了数学王国，邂逅了与数字无关的数学世界，孩子们学的很快乐，教师们听课很投入，是一场教学盛宴。</p> <p class="ql-block">ps本学期的精彩课堂：</p> “再研”之收获 <p class="ql-block">老师们进行交流和讨论，气氛热烈。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师们认真倾听，或是埋头书写，或是轻声交流某个环节的建议和思考。</p> <p class="ql-block">评价环节各位老师从教学目标的达成，教学的设计思路，从教师引导到师生互动、学生参与、多元评价等方面各抒己见，说优点、指不足、谈改进，一起研讨交换听课心得，教研氛围十分浓厚。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师进行畅所欲言的交流，大家各抒己见，充分肯定课堂的优点，也指出不足之处，真诚的提出了自己的教学设想。老师们的无私分享与智慧碰撞，让我们的教研活动变得更有意义！</p> 研途花开 众行致远 <p class="ql-block">每一次集体备课活动，都能让我们擦出思想的火花，让我们学习到更多更优秀的想法！同时，我们可以看到自己的不足，改进自己的教学方法，提升自己的教学能力，更好地为学生服务！</p><p class="ql-block">“研”途花开，众行致远，是一年级数学组不断前进的律己名言，教研活动虽圆满结束，但我们对教育的思考永不停止！让我们以“研、教、再研”教研为契机，落实“有效课堂”，为提高数学组教学质量而努力！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">图：付玉</p><p class="ql-block">文：李灿</p><p class="ql-block">审：教科室</p>